Nieuwsberichten

Groot deel Limburgse brugklassers heeft taalachterstand

13/06/2005

Middelbare scholen spijkeren hun leerlingen op grote schaal bij in aparte 'taalklasjes'. Dat is nodig omdat een groeiend aantal brugklassers, vooral in het vmbo, een taalachterstand heeft. Ze zijn slecht in begrijpend lezen en hebben moeite met spelling en grammatica. Dat blijkt uit een rondgang in het Nederlands-Limburgse voortgezet onderwijs.

Volgens de scholen hebben niet alleen leerlingen van allochtone afkomst een taalachterstand, maar beheersen ook hun autochtone klasgenoten de Nederlandse taal steeds slechter. De scholen wijten dat aan het feit dat jongeren steeds minder lezen en niet meer van jongs af aan door hun ouders worden voorgelezen en aan het oprukkende gebruik van sms- en chattaal.

Directeur Onderwijszaken W. Cals van het Emmacollege uit Heerlen en Hoensbroek schat dat 25 à 30 procent van de brugklassers een achterstand heeft. ,,In absolute aantallen gaat het om 100 tot 130 leerlingen. En dat worden er ieder jaar meer. Niet alleen in het vmbo, maar ook op de havo of zelfs het vwo.''

Bron: Dagblad De Limburger.

Nieuwsarchief


2017: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2016: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2015: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2014: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2013: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2012: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2011: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2010: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2009: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2008: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2007: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2006: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2005: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2004: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2003: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2002: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2001: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 6 | 5 | 4 | 3
2000: 10 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
0: 0