Nieuwsberichten

Onderwijsinspectie: kwaliteit leesonderwijs is onvoldoende

26/04/2006

Veel Nederlandse kinderen en jongeren hebben moeite met lezen. Maar liefst een kwart van de Nederlandse scholieren kan aan het eind van de basisschool, in groep acht, niet beter lezen dan een leerling in groep zes. De achterstand die kinderen oplopen is heel moeilijk in te halen: van de leerlingen op de laagste niveaus van het vmbo kan een kwart niet zelfstandig de schoolboeken lezen. De achterstand kan leiden tot voortijdig vertrek van school. Dat staat in het jaarverslag van de Inspectie van het Onderwijs over het vorige schooljaar 2004/2005.

Oorzaak van de leesachterstand is niet de sociale of etnische achtergrond van de leerling, maar de kwaliteit van het leesonderwijs. Dat is op veel scholen onvoldoende, schrijft de inspectie.

Basisscholen moeten beter leesles gaan geven. De Inspectie van het Onderwijs gaat scholen achter de broek zitten waar te veel leerlingen niet goed leren lezen. Dat zei Minister Van der Hoeven van Onderwijs dinsdag in een reactie op het jaarverslag van de onderwijsinspectie.

Bronnen en nadere informatie: de Volkskrant, www.nos.nl, persbericht Inpectie van het Onderwijs over het jaarverslag 2004/2005.

Nieuwsarchief


2017: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2016: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2015: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2014: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2013: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2012: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2011: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2010: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2009: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2008: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2007: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2006: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2005: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2004: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2003: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2002: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2001: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 6 | 5 | 4 | 3
2000: 10 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
0: 0