Nieuwsberichten

'Grensoverschrijdende samenwerking steeds belangrijker'

06/07/2017

De Taalunie is medefinancier van het uitwisselingsproject tussen scholieren van het Gymnasium Aspel in de Duitse stad Rees en het Christelijk College Schaersvoorde in Aalten. Leerlingen VWO-4 met Duits in het pakket en de Duitse leerlingen met Nederlands als examenvak treffen elkaar twee maal per jaar om meer van elkaars cultuur te weten te komen en met elkaar te communiceren in de taal die zij studeren.

Dit voorbeeld van grensoverschrijdende samenwerking past in het kader van het Protocol van Overeenstemming dat op 20 maart jl. in Maastricht is ondertekend door de Taalunie en de landen Noordrijn-Westfalen, Nedersaksen en Noord-Frankrijk. In dit protocol zijn voor de komende vijf jaar de vier belangrijkste aandachtspunten voor gezamenlijke acties en activiteiten ten behoeve van het onderwijs van en in de buurtaal Nederlands in de buurlanden vastgelegd met als doel lesgevers, directies en beleidsmakers nog beter te kunnen ondersteunen en faciliteren. De aandachtspunten zijn: doorlopende leerlijn, deskundigheidsbevordering lesgevers, Nederlands en de arbeidsmarkt, grensoverschrijdende samenwerking. Oost-België en de Franstalige Gemeenschap ondertekenen binnenkort ook het Protocol.

Lees hier het artikel: Jubileumfeest Schaersvoorde en Gymnasium Aspel uit Rees, bron: Aaltens Nieuws

Foto: Frank Vinkenvleugel

Nieuwsarchief


2017: 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2016: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2015: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2014: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2013: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2012: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2011: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2010: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2009: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2008: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2007: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2006: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2005: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2004: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2003: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2002: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
2001: 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 6 | 5 | 4 | 3
2000: 10 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1
0: 0