taalunieversum

Direct naar menu
U bent hier: taalunieversum » onderwijs » conferentie het schoolvak nederlands »

Eerste conferentie Het Schoolvak Nederlands

Bundel 1 | Eerste conferentie Het Schoolvak Nederlands (1986)


Bijdrage: Gestaltepedagogische aspecten in het literatuuronderwijs (Thijs Besems)
Download deze bijdrage in PDF-formaat »

 

27

september

1 0 8 6

een

CONFERENTIE
verslag

—van

Het Schoolvak

NEDERLANDS

GESTALTPEDAGOGISCHE

aspecten in het literatuur onde7WBrjr

Ik wil u iets vertellen over de mogelijkheden van de Gestaltpedagogiek in het literatuuronderwijs. Leidraad daarbij is de onlangs van mij bij De Toorts verschenen literatuurmethode Literatuur Beleven. Ik wil u hier de achtergronden en werkwijze van de methode verduidelijken. Voordat ik daarmee verder ga, wil ik u vragen een stift en een vel papier te nemen en dan het volgende te tekenen.

de krul vermenigvuldigt zich

de krul vermenigvuldigt zich zeer snel heeft nog geen weet van geboortenregeling de krul is onbewust

de ster de ster is een andere ster zij vertrekt voortdurend

zij reist geregeld naar haar eigen licht de ster is de ster ver

helder echter is de zwarte vlek zij is een onzichtbaar meisje zij wordt geboren als hij sterft

© Nederlandse Taalunie, 2000-2012 alle rechten voorbehouden
WegwijzerColofonContactVrijwaringOpmerkingen en reacties