taalunieversum

Direct naar menu
U bent hier: taalunieversum » onderwijs » conferentie het schoolvak nederlands »

Eerste conferentie Het Schoolvak Nederlands

Bundel 1 | Eerste conferentie Het Schoolvak Nederlands (1986)


Bijdrage: Over alfabetiseringskursussen en het voortgezet onderwijs: schijnbare uitersten raken elkaar (Marleen Claessens)
Download deze bijdrage in PDF-formaat »

MarLeen Claessens
67

te bewerkstelligen in het onderwijs is de vragen van de leerlingen als uitgangspunt te nemen van de lessen. Zolang er geen sprake is van fundamentele aandacht voor de vragen van leerlingen blijven genoemde problemen altijd bestaan.

Marleen Claessens

Bibliografie

Brandsma, J. en M.Wijnen (1985). Dat zal ik je eens precies vertellen. Verslag van een onderzoek naar de effecten van deelname aan Open School en Alfabetisering;. SVE-begeleidersreeks nr62, Amersfoort.

Caspel, T. van, N. Hofmeester en R.Hueting (1983). Wat doe ik hier eigenlijk? Afvallers van het lees- en schrijfonderwijs aan het woord. Amsterdam.

Dijk, F.van en N.Hofmeester (1986). Kees en Miep zijn groot; Alfabetisering voor volwassenen en leesonderwijs op de basisschool; Projektgroep Volwassenen Educatie, Universiteit van Amsterdam, Instituut van Neerlandistiek.

Freire, P. (1974). Culturele aktie voor vrijheid. Baarn.

Freire, P. (1976). The Practice of Freedom. London.

Goedhart, J. (1981). Lerend onderzoeken, onderzoekend leren.Over

voorgeschiedenis, ontstaan en ontwikkeling, uitgangspunten en toekomst van de PVE. Amsterdam.

Jansen, T. (1975). Ideologische aanpassingen in het basisonderwijs; observaties in vier scholen. Nijmegen.

Stichting Samenwerkingsprojekt Alfabetisering Amsterdam (1984). Voorlichtingsbrochure. Amsterdam.

Vaart, C. van der (1978). Alfabetisatie. Feiten, meningen en problemen; doctoraalscriptie Taalbeheersing, Universiteit van Amsterdam.

Verhey, E. e.a.(1986). De bedreigde LOM-school. Portret van een LOM-klas:

18 leerlingen, hun ouders, hun onderwijzers. Vrij Nederland kleurenbijlage nr.40. Amsterdam.

© Nederlandse Taalunie, 2000-2012 alle rechten voorbehouden
WegwijzerColofonContactVrijwaringOpmerkingen en reacties