Doorzoek alle bundels

Zoek in de bundels:
 Uitgebreid zoeken »

« overzicht alle bundels

inhoudsopgave |  « vorige pagina |  pagina 126 van 410  | volgende pagina »
naar een andere pagina

126   Goedele Duran & Christine Mechelmans

Vergeleken met de vorige taak valt meteen op dat de taal veel moeilijker is. Dat is logisch, aangezien deze taak op een later tijdstip wordt gegeven en de leerlingen een hoger taalniveau aankunnen. De wereld waarvan sprake is de wereld van het lichaam. Op zich is die wel bekend, maar het wetenschappelijke perspectief zal voor veel leerlingen vreemd en bijgevolg niet zo gemakkelijk zijn. De mate van contextualisering is hier hoog. De tekeningen verduidelijken zowel de concrete als de abstracte informatie in de tekstjes. Het verwerkingsniveau is vrij hoog, vooral in de laatste fase, als de leerlingen een oordeel moeten vellen over een uitspraak en informatie van verschillende leerlingen met elkaar moeten vergelijken. Dat wordt echter voorbereid door de vraag die de leerlingen in de eerste fase moeten oplossen.

Deze tekst gaat dus al meer in de richting van zaakvakteksten: de taal is behoorlijk moeilijk, de wereld is vrij onbekend en het verwerkingsniveau ligt hoog. Er worden echter tussenstappen gezet en er is veel contextualisering.

In dit laatste voorbeeld is het niet de taal die bepaalt in hoeverre de tekst minder of meer schools is, maar de variatie in de andere continua. Ook het omgekeerde kan: enkel taal varieert en de andere continua blijven gelijk. Deze taken zullen telkens op een ander moment inzetbaar zijn in het geheel.

2.3 Make-up in de Chinese opera

Lees de volgende tekst en ga na wat voor karakter de personages hebben die je net geschminkt hebt. Schrijf de belangrijkste eigenschappen en kenmerken naast de gezichten op de invullijntjes.