taalunieversum

Direct naar menu
U bent hier: taalunieversum » onderwijs » conferentie het schoolvak nederlands »

Conferentiebundels

Bundel 12

Twaalfde conferentie Het Schoolvak Nederlands
Rita Rymenans en Hugo de Jonghe
1999
468 pagina's

LUISTER NAAR JEZELF EN KIJK NAAR EEN ANDER   27

De volgende instrumenten in Schoolslag zijn in verband met feedback van belang:

  1. de leerenquête die in het begin van het eerste leerjaar aangeboden wordt: de leerlingen krijgen vragen voorgelegd over hoe ze in een gegeven situatie een bepaalde taak aanpakken, bijvoorbeeld proefwerkvragen beantwoorden. In de loop van de methode krijgen leerlingen leertips' aangereikt die hen informatie geven over hoe ze een taak strategisch kunnen aanpakken;

  2.  de uitwerking van een taaltaak in de stappen Voorbereiden - Uitvoeren - Terugkijken;

  3.  de groepsopdrachten;

  4.  het logboek dat de leerlingen na een taaltaak voorgelegd krijgen en waarin ze antwoord moeten geven op onder meer de kwaliteit van het product dat ze afgeleverd hebben en het proces waarlangs dat gebeurd is;

  5.  het observatieformulier voor de docent, waarop hij zowel talige als sociale vaardigheden van leerlingen tijdens groepswerk kan registreren;

  6. de toetsen.

VOORBEELD: De persoonlijke brief

Opdracht 21 • klas •

Elke leerling uit jullie klas schrijft een brief naar een leerling uit Kaapstad. Denk na over de volgende vraag. Je bespreekt hem daarna met de klas. Wat zou je van jouw penvriend(in) in Kaapstad willen weten?

Opdracht 22 • individueel •

Zo'n eerste briefis lastig, want waar moet je het over hebben?

Je doel is een eerste contact leggen met iemand die je helemaal niet kent. Jij zet de eerste stap. Je moet in ieder geval bereiken dat de ander een idee heeft van wie jij bent. Hij moet het ook leuk en interessant vinden om je brief te lezen. Alleen je naam is niet genoeg. Je kunt schrijven over iets dat je hebt meegemaakt, over je hobby's, je karakter, je school, enzovoort

Waarover zou je willen schrijven? Brainstorm over mogelijke onderwerpen.

Kies drie onderwerpen. Beantwoord per onderwerp de volgende twee vragen. Als je op één

van de vragen 'nee' moet antwoorden, schrap je dat onderwerp en verzin je een nieuw

onderwerp.

a Vertelt het onderwerp iets over wie je bent?

b Is het onderwerp leuk genoeg om over te schrijven?

Cape Point

© Nederlandse Taalunie, 2000-2009 alle rechten voorbehouden
WegwijzerColofonContactVrijwaringOpmerkingen en reacties