taalunieversum

Direct naar menu
U bent hier: taalunieversum » onderwijs » conferentie het schoolvak nederlands »

Conferentiebundels

Bundel 12

Twaalfde conferentie Het Schoolvak Nederlands
Rita Rymenans en Hugo de Jonghe
1999
468 pagina's

Theater voor de eerste graad: kijken beleven
Jan Staes
363

Anderstalige nieuwkomers uit het basisonderwijs in de reguliere klas. Het creëren van krachtige taalleeromgeving
Mie Sterckx
372

Een vruchtbaarder moedertaalonderwijs door integratie van de vier modaliteiten
Paul Tack
381

'Juf, ik stop niet meer als ik lees!' Taakgericht Remediërend Lezen in de basisschool
Saskia Timmermans & Yvette van Eekelen
390

Taakgericht werken bij zwakke leerders
Mieke Vandenbroucke
396

Levenslang leren. Interculturele communicatie op de werkvloer
Anouk Vanherf
404

Bouten en moeren...of is het net iets anders? Taal en Techniek in de beroepsopleiding
Magda Vanmontfort
410

Leren leren en het schoolvak Nederlands: koele minnaars?
Luc Vercammen
416

Gisteren is niet vandaag... en toch! Over de functie van de historische jeugdroman vandaag
Karl Verleyen
423

Het metamodel voor de taal
Cees Visser
429

Leerachterstanden en leerstoornissen bij spellen (en lezen). Enkele modellen voor remediale hulp in het secundair onderwijs
Chris Van Vliet
426

Achtergronden van lees- en spellingproblemen
Peter van Vugt
444

Oude wijn...toch maar neiuwe zakken?
Rudi Wuyts
449

Zelfstandigheidsdidactiek binnen PAV
Luv Wyns
456

Forumdiscussie over taakbelasting van de leraren Nederlands
Gio De Weerd
465
© Nederlandse Taalunie, 2000-2009 alle rechten voorbehouden
WegwijzerColofonContactVrijwaringOpmerkingen en reacties