taalunieversum

Zoek in de bundels:

Uitgebreid zoeken » « overzicht alle bundels

inhoudsopgave
« vorige pagina |  pagina 89 van 468  | volgende pagina »
naar een andere pagina

SCHRIJVEN GROEIT ONDER JE HANDEN   89

Over het informatiegehalte (bij een beschouwing)

14. Heeft de tekst voldoende nieuwswaarde?

15. Zijn er geen belangrijke vragen vergeten? (bij een betoog)

16. Is de hoofdstelling duidelijk?

1.  Gebruikt de schrijver duidelijke argumenten?

2.  Licht hij die argumenten voldoende toe?

3.  Zijn de conclusies goed doordacht en niet te vaag?

Over de formulering en spelling

1.  Heldere en duidelijke schrijfstijl? (Fouten tegen zinsbouw en woordkeus kun je het best direct in de tekst aangeven en daar verbeteren.)

2.  Heeft de tekst voldoende 'human interest'?

18. Spelling? (Ook spelfouten in de tekst verbeteren.)

19. Interpunctie? (idem)

Over de verzorging

20. Handschrift?

21. Kantlijnen?

22. Onderscheid inleiding, middenstuk en slot (witregels)?

23. Onderscheid tussen alinea's (bijvoorbeeld inspringen)?

3.4 Voorbeeld van een checklist

CHECKLIST BIJ HOOFDSTUK 3 SCHRIJFVAARDIGHEID' OPDRACHT (10 minuten)

Aan het begin van dit hoofdstuk waren vijf leertaken vermeld:

1. Je kunt een zakelijke tekst schrijven aan de hand van het stappenplan schrijven.

2. Je hebt geleerd:

•   hoe je ideeën voor een tekst kunt vinden;

•   hoe je materiaal kunt verzamelen voor een te schrijven tekst;

•   hoe je een tekst in kunt delen (alinea's, inleiding/middenstuk/slot, vaste tekststructuren);

3. Je kunt een tekst van jezelf en van een ander nakijken en beoordelen met behulp van een lijst met aandachtspunten.

4. Je hebt tips gekregen voor een goede uiterlijke verzorging van een tekst.

5. Je weet wat gedocumenteerd schrijven is en je hebt daarmee al wat geoefend.

Geef bij elke leertaak aan in hoeverre je die nu bereikt hebt. Doe dat door bij elke taak de volgende code te zetten en die waar nodig even toe te lichten:

+   Ja, dat lukt heel aardig.

0   Het lukt, maar nog niet zo best. (Geef een korte toelichting.)

•   Nee, dat lukt nog niet. (Geef een korte toelichting.)

Bespreek de resultaten klassikaal.