Doorzoek alle bundels

Zoek in de bundels:
Uitgebreid zoeken »

Bundel 15 | Vijftiende conferentie Het Schoolvak Nederlands (2002)
















6. NT2 en taalbeleid 137

Nederlands voor allochtone leerlingen in het voortgezet onderwijs
René Appel
139

Wetenschap onder woorden: taal en de niet-taalvakken
Nora Bogaert
147

Heterogeniteit als winstpunt bij NT2-beginners
Joop Wammes
157

Het Open Leercentrum, een stap in de richting van flexibel, cursistgericht onderwijs
Kitty Wortel
165


7. Literatuur 171

Stichting Lezen en literatuureducatie
Anne-Mariken Raukema
173

De Surinaamse jeugdliteratuur in intercultureel perspectief
Serena Holland & Joost Minnaard
191

14-Jarigen en werken met boeken: liever leeslust dan leeslast...
Mai van Loon
199


8. Hoger Onderwijs (hbo) 207

Rewriting: techniek en feedback
Hugo de Jonghe
209

Kort en kernachtig rapporteren = reduceren tot één A4'tje
Femke Simonis
219

"Writing Across the Curriculum": leren door middel van schrijven
Rob van der Peet
227


9. VMBO 235

Werkkaarten voor Nederlands in de beroepsgerichte leerweg
Theun Meestringa & Dirkje Ebbers
237

Bazar: een structurele aanpak voor leesbevordering in het vmbo
Kees Broekhof
243


10. Tweede Fase en diversen 253

Vakwijzer door en voor Neerlandici
Willy Weijdema & Carl Brüsewitz
255

Groot onderhoud Tweede Fase
André van Dijk
261


11. Conferentie LVVN, 'Zorg om het schoolvak Nederlands' 269

Zorg om het schoolvak Nederlands
Jan Stroop
271

Een eigen inhoud voor het schoolvak Nederlands: algemene taalkunde
Peter Nieuwenhuijsen
275

Het schoolvak Nederlands inhoudelijk aanvullen
Ton Hendrix
279

Van ideaal tot illusie? Het leesdossier als instrument voor het literatuuronderwijs in de praktijk
Wam de Moor
285

'Pearl Harbor' of het cultuuronderwijs in de crisis
Hubert Slings
293

Liefde voor de poëzie
Marjoleine de Vos
301

Maak van taalkunde nou eindelijk een schoolvak!
Liesbeth Koenen
307