taalunieversum

Vakbekwaamheid: oordelen van de leraren

1

2

3

4

24. Kennis van taalonderwijs

0

0

6

8

8

7

2

1

25. Inzicht in kenmerken en specifieke

moeilijkheden de Nederlandse taal

0

1

7

8

7

6

2

1

26. Enthousiast over onderwijzen van taal /

motivatie voor verzorgen van taalonderwijs

0

0

1

4

9

8

2

4

27. Bijhouden actuele ontwikkelingen

taaldidactiek Nederlands

1

3

7

2

5

1

6

0

28. Eigen taalvaardigheid Nederlands

0

0

0

2

12

9

6

5

29. Competentie om mondelinge en schriftelijke

taalvaardigheden van leerlingen te

stimuleren en verbeteren

0

0

2

4

11

9

43

3

30. Kennis van verschillende benaderingen om

effectief te werken aan de domeinen van taal-

onderwijs: luisteren spreken, kezen en schrijven

1

2

6

9

7

2

2

3

31. Kennis van theoretische inzichten op het

gebied van taaldidactiek, taalpsychologie en

leerpsychologie

1

4

7

7

6

1

2

0

32. Kent kerndoelen Nederlands

2

0

6

0

8

0

0

0

In procenten

3

8

27

37

52

40

18

15

1= onvoldoende   2 = redelijk

3 = voldoende

4 = goed