Doorzoek alle bundels

Zoek in de bundels:
Uitgebreid zoeken »

Bundel 18 | Achttiende conferentie Het Schoolvak Nederlands (2005)


Inhoudsopgave


Woord vooraf

III
Horizontaal en verticaal: een interactieve taalzaakvakles heeft het allemaal
Tjalling Brouwer
1

Een 'Wiewatwaarboek' en een 'Bosatlas van de kinderliteratuur'. Werken met (non-)fictie in de basisschool
Annie Buellens
13

Een tekst die kinderen voor zichzelf schrijven kun je toch zinvol evalueren
Ides Callebaut
25

De personeelsadvertentie onder de loep genomen
Sylvain Dieltjens & Priscilla Heynderickx
29

Literatuuronderwijs en emotionele Intelligentie
Joop Dirksen
47

De school als schrijfpaleis! Hoe leerlingen liever en beter leren schrijven?
Martien Geerts
51

Catamaranproject: 3 voorbeelden.
Anita Hofman, Trees van der Hoogt & Ina Vording
57

Werkvormen voor leren denken bij het schoolvak Nederlands
Hanneke Houkes & Piet-Hein van de Ven
65

Voetje voor voetje
Marleen Lippens & Fransien Vandermeersch
79

Peer tutoring bij taalvaardigheidsonderwijs
Jordan Martens & Piet-Hein van de Ven
89

Wetenschappelijke geletterdheid en taalvaardigheid
Tineke Padmos
109