Toelichting
Dit is de derde kernopgave die betrekking heeft op verkeer. Deze keer gaat het uitsluitend om verkeersongevallen. De kernopgave is gericht op je optreden als allround politiemedewerker bij verkeersongevallen. In de eerste twee kwartielen komen verkeersongevallen aan de orde zonder slachtoffers en in de laatste twee kwartielen van het studiejaar verkeersongevallen met slachtoffers
Plaats in het curriculum
Deze kernopgave komt aan de orde in het 1 e tot en met het 4e kwartiel van het 2e studiejaar.
Proeve
De proeve van bekwaamheid voor deze kernopgave bestaat uit vijf onderdelen: Onderdeel 1: de rijopleiding die wordt verzorgd door (rij-)instructeurs van de Faculteit Bijzondere Politiekunde en Leiderschap.
Onderdeel 2: PPOI dat bestaat uit het toepassen van eerste hulp bij een slachtoffer van een verkeersongeval (lotus-slachtoffer).
Onderdeel 3: een situatie waarbij je een slechtnieuwsgesprek voert met een acteur. Onderdeel 4: In de praktijk handel je ten minste drie verschillende soorten verkeersongevallen af van klein tot groot, met en zonder slachtoffers. Een van deze ongevallen wordt afgehandeld door middel van een door jou opgemaakt procesverbaal. Je werkzaamheden worden beoordeeld door de praktijkcoach aan de hand van een checklist.
Onderdeel 5: Tot slot handel je een gesimuleerd verkeersongeval af op het instituut. Voordat je de proeve van bekwaamheid kunt afleggen van de kernopgave "Afhandelen van verkeersongevallen" is het
noodzakelijk dat je de proeven van kernopgaven 'Toezicht verkeersveiligheid' en `Toezicht complexe verkeerscontroles' succesvol hebt afgerond.
Tijdstip van de proeve
Tijdens het 2e en 4e kwartiel van het tweede studiejaar handel je verkeersongevallen af in het korps.
De proeveonderdelen rijopleiding, PPOI en slechtnieuwsgesprekken worden in het
3e kwartiel van het 2e leerjaar op het instituut afgenomen.
Het proeveonderdeel 'simulatie van het verkeersongeval' wordt in het 4e kwartiel van het 2e studiejaar afgenomen.
Clusters
Deze kernopgave is opgebouwd uit acht clusters:
-
Eerste optreden
-
Werkzaamheden ter plaatse)
-
Registreren en rapporteren
-
Afhandelen van verkeersongevallen zonder slachtoffers
-
Oriëntatie op de afhandeling van verkeersongevallen met slachtoffers
-
Omgaan met slachtoffers
-
Schriftelijke afhandeling van verkeersongevallen met slachtoffers
-
Het afhandelen van verkeersongevallen met slachtoffers
56 I Beroepsgerichte taalvaardigheid in het politieonderwijs - Sanne Limpens
Bundel 19 | Negentiende conferentie Het Schoolvak Nederlands (2006)
