taalunieversum

Direct naar menu
U bent hier: taalunieversum » onderwijs » conferentie het schoolvak nederlands »

Negentiende conferentie Het Schoolvak Nederlands

Bundel 19 | Negentiende conferentie Het Schoolvak Nederlands (2006)


Bijdrage: Levensecht, zelfstandig en effectief (Nederlands) leren: een marathon, geen sprint (Marleen Lippens & Fransien Vandermeersch)
Download deze bijdrage in PDF-formaat »

4 Leerstof

 

Een zakelijke mail is kort, direct en toch uitnodigend om te lezen of te beant-

woorden.

Er zijn wel degelijk enkele vaste regels te ontdekken.

1   Duidelijk

- De zinsbouw is helder.

- Het woordgebruik is precies.

- Er is voldoende afwisseling in woord- en zinsbouw.

2   Correct

- Alle gegevens zijn aanwezig.

- De spelling is juist.

3 Gepast

- Het taalregister is formeel (u/jij, woordgebruik).

- Je vindt er een passende aanspreking en slotgroet.

4 Aantrekkelijk

- Je tekst nodigt uit tot lezen en eventueel tot beantwoorden.

- Je stijl is sober, direct ter zake, bondig.

 

Opdracht Nederlands Informatie over (sport)kampen

Naam:   Klas:

Tijdsduur opdracht: 3 lesuren

Begindatum opdracht:

Einddatum opdracht:

 

Hulpmiddelen

Pc's met internet voor websites van diverse (sport)organisaties.

Brochures van diverse sportorganisaties.

1 Opdracht en werkwijze

Stap 1 Wat aan de les vooraf gaat

Hieronder staan een aantal sporttakken. Je duidt drie sporten aan waar jij een kamp over zou willen volgen. Bij elke sporttak noteer je welke soort jouw voorkeur wegdraagt. Bijv. atletiek (verspringen). We beseffen dat er nog sporten zijn die hier niet staan, maar we houden het bij de meest courante takken. bijv. atletiek (verspringen, lopen ...), avonturensporten (speleologie, rappel, death-ride, challengeparcours, vlottentocht...); balsporten (voetbal, basketbal, volleybal, tennis ...)

62 I Levensecht, zelfstandig en effectief (Nederlands) Ieren - Marleen Lippens en Fransien Vandermeersch

© Nederlandse Taalunie, 2000-2012 alle rechten voorbehouden
WegwijzerColofonContactVrijwaringOpmerkingen en reacties