taalunieversum

Direct naar menu
U bent hier: taalunieversum » onderwijs » conferentie het schoolvak nederlands »

Twintigste conferentie Het Schoolvak Nederlands

Bundel 20 | Twintigste conferentie Het Schoolvak Nederlands (2006)
Download deze volledige bundel in PDF-formaat »
Lees samenvattingen van de bijdragen in bundel »


 

9. Zakelijke communicatie 215

Ik studeer (in het) Nederlands!? 'Academisch Nederlands' Taalondersteuning in het Nederlandstalig Hoger Onderwijs in Brussel
Elke Schellekens, Jona Hebbrecht & Kim Willems
216

Taalcompetenties van politiedocenten: professionalisering in de eigen onderwijspraktijk
Sanne Limpens & Marleen van der Weij
220

Methodisch retorisch schrijfplan voor een zakelijke brief
Annette Bogtstra
224

Authentieke opdrachten in universitair NT2-onderwijs
Bart Deygers
224

Taalprofielen
Marja van Knippenberg
228

Taalcompetenties ontwikkelen in contextrijk onderwijs: een ontwikkeltraject met drie vmbo-scholen
Atty Tordoir & Bert de Vos
231

SAM: een schaal voor de meting van attitudes
Serge Huyghe
231

Competentiegericht leren in het Vlaamse (vrije) secundaire onderwijs
Lutgart Claessen
236


11. Varia 239

Taalconcepten in context
Tamara Platteel
240

Nederlands voor 'jonge onderzoekers'
René van de Kraats
243

Dilemma's van de manager van de vakcommunity Nederlands
Willy Weijdema
247


12. De cultuur van het lezen 251

Inleiding 252

Onderwijs als contact en confrontatie
André Mottart & Steven Vanhooren
253

Literatuurdidactiek als confrontatie
Johan Van lseghem
258

Presentatie van een webquest: Ridders, vrouwen en liefde in de pc
Bernadette Rutgeerts
264

Literaire competentie en de adolescentenroman
Helma van Lierop-Debrauwer
268
© Nederlandse Taalunie, 2000-2012 alle rechten voorbehouden
WegwijzerColofonContactVrijwaringOpmerkingen en reacties