taalunieversum

Direct naar menu
U bent hier: taalunieversum » onderwijs » conferentie het schoolvak nederlands »

Twintigste conferentie Het Schoolvak Nederlands

Bundel 20 | Twintigste conferentie Het Schoolvak Nederlands (2006)
Download deze volledige bundel in PDF-formaat »
Lees samenvattingen van de bijdragen in bundel »


 

Meer dan één taalbeschouwing. Een lessenpakket over taal, meertaligheid en taaldiversiteit
Hilde De Smedt & Hilde Leon
155

Direct is niet meer direct maar direct: hoe in taalonderwijs methodes wijzigen
Wilfried Decoo
162

Het inburgeringsexamen buitenland
Maaike Jongerius & Petra Poelmans
166


7. Taalbeschouwing 173

De herontdekking van een woord: een taalkundeproject over een bijzonder die
Peter Nieuwenhuijsen
174

Taalkunde in de tweede fase vwo: nu echt!
Maaike Rietmeijer & Hans Huishof
177

Een nieuwe woordenlijst is nog geen nieuwe spelling
Rik Schutz
181

Weg met de spraakkunst?
Bart Vandenberghe
184

Hedendaags Nederlands
Joop van der Horst
189

Taalbeschouwing vanuit taalvaardigheid
Jan T'Sas
191


8. Taalvaardigheid 193

Sterke en zwakke lezers samen aan de slag
Nora Bogaert
194

Brutaliteit of mondigheid? Argumenteren kun je leren!
Veerle De Sutter
196

Daag ze uit. Een pleidooi om het onderwijs Nederlands in het vwo aantrekkelijker en zwaarder te maken.
Marleen Kieft & Gert Rijlaarsdam
201

Luisteren - het internet als bron voor luistervaardigheidmateriaal
Erwin Taets
202

Hypertekst schrijven als aanvullende didactiek
Martine Braaksma, Gert Rijlaarsdam, Tanja Janssen, Gert Broekema& Gerard Janson
202

Creatief schrijven van verhalen met integratie van schrijfstrategieën: twee vliegen in één klap
Jurgen Moons
205

Leesvaardigheid voor leerlingen uit het basisonderwijs tot en met 4 havo/vwo
Regine Bots
205

Een stap in het onbekende
Henk Vlerick
208

Lezen: leuk en leerzaam? Over het tekstbegrip van studieboekteksten op het vmbo
Jentien Land
211
© Nederlandse Taalunie, 2000-2012 alle rechten voorbehouden
WegwijzerColofonContactVrijwaringOpmerkingen en reacties