taalunieversum

Zoek in de bundels:

Uitgebreid zoeken » « overzicht alle bundels

inhoudsopgave
« vorige pagina |  pagina -7 van 304  | volgende pagina »
naar een andere pagina

De Nederlandse Taalunie Contact: info@taalunie.org +31 70 346 95 48

Themaprogramma rond De cultuur van het lezen

De Nederlandse Taalunie presenteert tijdens het twintigjarige jubileum van de HSN een nieuwe publicatie: De cultuur van het lezen.

De cultuur Pan het lezen

Dit essay van Ronald Soetaert benadert het lezen vanuit vele gezichtspunten waaronder cultuuroverdracht, jeugdcultuur, internet, multiculturaliteit en ideeën over literatuuronderwijs De publicatie werd onder meer aangevuld met interviews me (toekomstige) leraren en een beschouwing over empirisch onderzoek.

Waarom werd De cultuur van het lezen geschreven?

Steeds minder mensen lezen en wie nog leest, leest minder en anders. Met de komst van allerlei alternatieven, zoals internet en andere audiovisuele media en de grote hoeveelheid van culturele uitingen en geletterdheden, heeft literatuur en lezen niet meer de vanzelfsprekende positie die het ooit had. Er heerst bezorgdheid over de toekomst van het lezen. Maar is deze bezorgdheid nodig? Kan de veranderende leescultuur ook niet een verrijking betekenen?

Vele waarden die de westerse wereld koestert als 'essentieel', zijn ontstaan in nauwe verwevenheid met de opkomst van de leescultuur: ontwikkeling, verdieping, ontplooiing, reflectie, inleving, verbeelding, zingeving en het vermogen om zelfstandig een oordeel te vormen.

Wat betekent `ontlezing' voor de waarden die we aan lezen verbinden? Verdwijnen deze waarden samen met het lezen, leven ze voort buiten de culturele context waarin ze tot ontwikkeling zijn gekomen of leven ze voort binnen een veranderende culturele context? En hoe kunnen we het beste op die 'ontlezing' reageren? Dat zijn vragen die bij veel mensen leven. De Taalunie besloot daarom de beschikbare kennis en inzichten over leescultuur te bundelen en toegankelijk te maken. Dit bleek een bijna onmogelijke opgave en De cultuur van het lezen geeft dan ook geen definitieve antwoorden, maar het is wel een aanzet tot een ontleding van de problematiek en tot een voortzetting van de dialoog erover.

XIII