taalunieversum

Direct naar menu
U bent hier: taalunieversum » onderwijs » conferentie het schoolvak nederlands »

Twintigste conferentie Het Schoolvak Nederlands

Bundel 20 | Twintigste conferentie Het Schoolvak Nederlands (2006)
Download deze volledige bundel in PDF-formaat »
Lees samenvattingen van de bijdragen in bundel »


Bijdrage: Representatie van/in het onderwijs (Ronald Soetaert, Kris Rutten & Ive Verdoodt)
Download deze bijdrage in PDF-formaat »

12. De cultuur van het lezen

Onze presentatie sluit nauw aan bij onze samenwerking met Constant (http://www.constant.irisnet.be/ rond sciencefiction en met Ladda (http://www.ladda.be) rond jeugdculturen.

Referenties

Giroux, H.A. (1994). Disturbing Pleasures: Learning Popular Culture. New York: Routledge.

Verdoodt, I. (2004). Pygmalion in beeld: de mythe van geletterdheid. Proefschrift ingediend tot het behalen van de academische graad van Doctor in de Pedagogische Wetenschappen. Gent: Academia Press.

Rutten, K., Soetaert, R. & Verdoodt, I. (2006). "Over mensen en machines. Over lezen en overleven". AS. Mediatijdschrift, 178, p. 30-59.

279 E

© Nederlandse Taalunie, 2000-2012 alle rechten voorbehouden
WegwijzerColofonContactVrijwaringOpmerkingen en reacties