taalunieversum

Zoek in de bundels:

Uitgebreid zoeken » « overzicht alle bundels

inhoudsopgave
« vorige pagina |  pagina 4 van 304  | volgende pagina »
naar een andere pagina

TWINTIGSTE CONFERENTIE HET SCHOOLVAK NEDERLANDS

Ronde 1

Bart Verdonck

Openbare Bibliotheek - Middelkerke contact: bart.verdonck@middelkerke.be

Opbouw structurele samenwerking tussen bibliotheek en lagere school

In de praktijk blijkt de samenwerking tussen lagere scholen en openbare bibliotheken dikwijls niet van een leien dakje te lopen. Aan de basis liggen meestal communicatiestoornissen.

Door onvoldoende kennis van elkaars leefcultuur' ontstaan misverstanden, verkeerde afspraken of verkeerde interpretaties van die afspraken.

Door het opzetten van een structurele samenwerking proberen we daar in Middelkerke iets aan te doen.

Uit volgend parcours zal duidelijk worden dat dit een werk van lange adem is waarin serieus wat tijd geïnvesteerd werd. Het praktijkvoorbeeld dat hier aangehaald wordt is niet meer dan wat het is: een praktijkvoorbeeld. Dit is geenszins een handleiding, maar kan een hulp zijn bij het opstarten van een structurele samenwerking tussen school en bibliotheek.

Aanvankelijk werd de bestaande dienstverlening geïnventariseerd en gebundeld. Deze bundeling werd vervolgens als 'het bibmenu' gepresenteerd aan de verschillende scholen.

Daartoe werd een charmeoffensief ontwikkeld in verschillende stappen.

De directies kregen een brief met een bondige samenvatting van het opzet; Eén week later werden ze opgebeld voor een afspraak;

Op de gemaakte afspraak met de directie werd 'het bibmenu' voorgesteld en nodigden we onszelf uit op de eerstvolgende personeelsvergadering;

Op deze personeelsvergadering werd aan alle leerkrachten het aanbod van de bibliotheek gepresenteerd en werd een enquête afgenomen om te peilen naar wensen en tekorten in de samenwerking;

De enquête werd verwerkt en waar nodig en mogelijk werd ingegaan op vragen en wensen;

De communicatie naar de scholen werd onderhouden door het bibsignaal (trimestrieel tijdschrift met info over de bib) en door informele contacten ter plaatse of buiten de school.

4