taalunieversum

Direct naar menu
U bent hier: taalunieversum » onderwijs » conferentie het schoolvak nederlands »

Drieëntwintigste conferentie Het Schoolvak Nederlands

Bundel 23 | Drieëntwintigste conferentie Het Schoolvak Nederlands (2009)


Bijdrage: Door de boeken het bos. Bronnen en boeken voor alle lezersprofielen (12+) (Ann Stessens & Fieke van der Gucht )
Download deze bijdrage in PDF-formaat »

6. Literatuur

aarzelende lezers: een nieuwsrubriek, een maandelijkse tip voor leerkrachten, boekentips voor aarzelende lezers, de jaarlijkse F451-Top5 met powerpointpresentaties in woord, muziek en beeld + gratis te downloaden bibliotheek- en lestips.

  • http://www.bazarweb. nl: Bazar is een pakket met leesactiviteiten dat werd ontwikkeld voor het eerste tot en met het vierde jaar van het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo) (cf. het beroepsonderwijs in Vlaanderen).

  • http://www.didaktief.nl: In juni 2008 bracht Didactief een special uit rond ‘Lezen in het vmbo’ met good practices uit de leesbevorderingspraktijk in 10 vmbo-scholen.

  • http://www.leerkr8.leeskr8.nl: Vergroot het leesplezier van je leerlingen op een multimediale manier met leeskr8!. Individueel, of in samenwerking met een bibliothecaris of leerkracht.

  • http://www.lezen. nl: uitgebreid onderzoeksluik met speciale aandacht voor leesbevordering in het vmbo.

  • http://www.lezeninhetvmbo. nl: website over leesbevordering in het vmbo.

  • http://www.schoolenbibliotheek.be: Good practices van samenwerking tussen school en bibliotheek.

  • http://www.taalkr8.nl: Nederlands concept, ontwikkeld voor vmbo-scholen. Taalkr8! is een dag vol taalgerelateerde workshops (inclusief een handleiding om een Taalkr8!-dag te organiseren).

c. Links naar literatuur voor leerkrachten en bibliotheekmedewerkers

  • Ambrassadeurs 2. Over jongeren, cultuur en communicatie. Een duik in de praktijk (Van Campenhout): Good practices die bewijzen dat je jongeren warm kan maken voor cultuur, aangevuld met interessante tips.

  • “Bazar: een leesbevorderingspakket voor het vmbo” (Raukema 2001).

  • Blije lezers voor de toekomst? Literatuurlessen in het secundair technisch en beroepsonderwijs (Bessemans 2008).

  • ICT en leesbevordering. Een analyse van Boekenzoeker.org (Nijlens & Daems 2005).

  • ‘Ik lees nooit in mijn vrije tijd: lezen in de vrije tijd en verplicht lezen voor school’ (Schram, 2005).

6

199

© Nederlandse Taalunie, 2000-2012 alle rechten voorbehouden
Wegwijzer – Colofon – Contact – Vrijwaring – Opmerkingen en reacties