Doorzoek alle bundels

Zoek in de bundels:
Uitgebreid zoeken »

Bundel 27 | Zevenentwintigste conferentie Het Schoolvak Nederlands (2013)

Bijdrage: Effectief woordenschatonderwijs aan jonge tweedetaalleerders (Sylvia Bacchini)
Download deze bijdrage in PDF-formaat »

ZEVENENTWINTIGSTE CONFERENTIE ONDERWIJS NEDERLANDS

Sénéchal, M. (1997). “The differential effect of storybook reading on preschoolers’ acquisition of expressive and receptive vocabulary”. In: Journal of Child Language, jg. 24, nr. 1, p. 123-138.

Verhallen, M.J.A.J. (2009). Video storybooks as a bridge to literacy. Leiden: Universiteit van Leiden.

Wasik, B.A. & M.A. Bond (2001). “Beyond the Pages of a Book: Interactive Book Reading and Language Development in Preschool Classrooms”. In: Journal of Educational Psychology, vol. 93, nr. 2, p. 243-250.

36