taalunieversum

Direct naar menu
U bent hier: taalunieversum » onderwijs » conferentie het schoolvak nederlands »

Derde conferentie Het Schoolvak Nederlands

Bundel 3 | Derde conferentie Het Schoolvak Nederlands (1988)


Bijdrage: Tekstopbouw (Jos Boven)
Download deze bijdrage in PDF-formaat »

- 38 -

"De belangrijkste scène van het melodrama met als titel 'Wie kan de Unesco redden?' zal zich volgende maand in Parijs afspelen tijdens de algemene tweejaarlijkse conferentie van deze organisatie".

f. Schrijf de tekst nu verder uit.

Houd er rekening mee dat je de passende oyergangen moet aanbrengen tussen de verschillende onderdelen van je schema. Dat doe je door verbanden te leggen:

  • opsommend: vervolgens, verder, tevens, daarnaast, ook, tenslotte, ...

  • tegenstellend: integendeel, maar, echter, toch, in tegenstelling tot, ...

  • verklarend: omdat, daar, aangezien, wegens, om, ...

  • uitwerkend: doordat, namelijk, immers, daardoor, oorzaak, ...

  • concluderend: daarom, derhalve, dus, daaruit volgt, welnu,

g. Maak een slot.

De slotalinea('s) van een tekst bevat(ten) soms een (zeer) korte samenvatting van wat voorafgaat, maar in ieder geval een besluit, dat (als het kan: logischerwijze) uit de voorafgaande redenering of feiten kan afgeleid worden.

© Nederlandse Taalunie, 2000-2012 alle rechten voorbehouden
WegwijzerColofonContactVrijwaringOpmerkingen en reacties