taalunieversum

Zoek in de bundels:

Uitgebreid zoeken » « overzicht alle bundels

inhoudsopgave
« vorige pagina |  pagina 63 van 295  | volgende pagina »
naar een andere pagina

- 63 -

Dort-Slijper, M.K. van (1984), Grammatica in het basisonderwijs. Dissertatie Amsterdam.

Drop, W. (1983), Instrumentele tekstanalyse. Ten dienste van samenvatten, opstellen van begripsvragen, tekstverbeteren. Wolters-Noordhoff: Groningen.

Drop, W. & J. de Vries (1980), Taalbeheersing. Handboek voor taalhantering. Wolters-Noordhoff: Groningen.

Gelderen, A. van (1986), Reflectie in het onderwijs. In: Spiegel 4: 67-76.

Gelderen, A. van (1988), Taalbeschouwing bij het begrijpend lezen. Een beschrijving van programma's en suggesties. SLO: Enschede.

Griffioen, J. (1971), Grammatica in het v.w.o.? In: Levende Talen 274: 23-31.

Griffioen, J. (1975), Taalvaardigheid = taalgebruik + taalbeschouwing. In: Levende Talen 315: 478-491.

Hagen, A. (1981), Standaardtaal en dialectsprekende kinderen. Coutinho: Muiderberg.

Henneman, K. & W.I.M. van Calcar (1988), Problemen met tekstbegrip: directe instructie in het gebruik van strategieën een mogelijke oplossing. In: A. van der Leij & J. Hamers (red.), Dyslexie 88.

Hulshof, H. (1975), Transformationeel-generatieve grammatica in artikelen. Tjeenk Willink: Groningen.

Langeveld, M.J. (1934), Taal en denken, een theoretiese en didaktiese bijdrage tot het voortgezet onderwijs in de moedertaal, inzonderheid tot dat der grammatika. Groningen.

Luif, J. (1971), Nieuwe taalkundige inzichten en het "ontleden". In: Moer 4: 100-104.

Luif, J. (1986), In verband met de zin. Inleiding in de Nederlandse spraakkunst. Martinus Nijhoff: Leiden.

Pepermans, J. (1987), De gammele glamour van het grammaticaonderwijs. In: Het schoolvak Nederlands. Tweede conferentie. Ufsia: Antwerpen.

Pollmann, T. & A. Sturm (1978), Over zinnen gesproken. Termen en begripp en van de traditionele •rammatica. Culemborg.

Roger, R. (1988), Taalbeschouwingsonderwijs: naar een strategie. In: Vonk 18.4: 171-179