taalunieversum

Direct naar menu
U bent hier: taalunieversum » onderwijs » conferentie het schoolvak nederlands »

Conferentiebundels

Bundel 4

Vierde conferentie Het Schoolvak Nederlands
Hugo de Jonghe
1990
228 pagina's

Calcar, W.I.M. van, Taalbeschouwing. Naar een materialistische taaltheorie voor het onderwijs, Muusses, Purmerend, 1975.

Calcar, W.I.M. van, Grammatica als deel van taalbeschouwing, in Levende Talen 340 (1979): 203-217.

Calcar, W.I.M. van, Een ander tekstonderwijs, een andere grammatica, in Moer 1981-6: 36-48.

Calcar, W.I.M. van, Een nieuwe grammatica. Voor taalbeschouwing en taalbeheersing, Acco, Leuven/Amersfoort, 1983.

Calcar, W.I.M. van, Een onderwijsgrammatica, in: Tijdschrift voor taalbeheersing 6 (1984): 190-200.

Calcar, W.I.M. van, Theorie en praktijk van taalbeschouwing. Semantiek, pragmatiek, argumentatie, Acco, Leuven/Amersfoort, 987.

Calcar, W.I.M. van, Het Grammatica Schandaal, in: F. Zwitserlood (red.), Het Schoolvak Nederlands in het Voortgezet Onderwijs. Verslag van de derde Conferentie, VALO-Moedertaal, Enschede, 1988.

Calcar, W.I.M. van, Taalbeschouwing en leesonderwijs, in Levende Talen 429 (1988a): 170-173.

Calcar, W.I.M. van, Grammatica voor taalbeheersing: zinsordening of zinscombinatie? in Tijdschrift voor Taalbeheersing 11 (1989): 133-137.

Calcar, W.I.M. van, Grammatica als instrument voor schrijven, in Levende Talen 442 (1989): 391-394.

Calcar, C. van, & W.I.M. van Calcar, Onderwijs aan (arbeiders)kinderen. School, buurt en maatschappij, Wolters-Noordhoff, Groningen, 1975.

Calcar, W.I.M. van & H. Meddens, Nederlands: eenheid van taalgebruik en taalbeschouwing, in Levende Talen 321 (1976): 536-564.

Calcar, W.I.M. van, J. Clemens et al., Aanzet tot een leerplan taalbeschouwing. B-deel Modelonderwijsleerplan PABO, SLO, Enschede, 1984.

Calcar, W.I.M. van & K. Henneman, Leesonderwijs en taalbeschouwing, in Het schoolvak Nederlands. Tweede conferentie. Ufsia, Antwerpen, 1987.

Calcar, W.I.M. van & K. Henneman, Leesonderwijs: onderwijs in strategisch handelen. Een demonstratie, in Vonk 18.4 (1988): 186-200.

Drop, W., Instrumentele tekstanalyse. Ten dienste van samenvatten, opstellen van begripsvragen, tekstverbeteren, Wolters-Noordhoff, Groningen, 1983.

78

© Nederlandse Taalunie, 2000-2009 alle rechten voorbehouden
WegwijzerColofonContactVrijwaringOpmerkingen en reacties