taalunieversum

Zoek in de bundels:

» Uitgebreid zoeken « overzicht alle bundels

« vorige pagina Inhoudsopgave | pagina 60 van 300 volgende pagina »

De Nederlandse Taalunie moet er bij de Nederlandse en Vlaamse overheid op aandringen het onderwijs Nederlands tot beleidsprioriteit te maken. Binnen de ministeries, c. q. het onderwijsbeleid, moet een duidelijk aandachtsgebied 'onderwijs Nederlands' ontstaan. Dat betekent dat er meer aandacht moet komen voor een vakinhoudelijk bepaalde sector van het onderwijs, naast of als alternatief voor de gangbare invalshoeken die eerder algemeen-onderwijskundig of structureel van aard zijn.

In feite heb ik daarmee, zij het met een paar kleine aanpassingen, de allereerste aanbeveling van Wesdorp-Daems uit 1986 herhaald.

Noten

1 In deze bijdrage heb ik geregeld gebruik gemaakt van het rapport van de Taakgroep Nederlands. Mijn bijdrage bevat een aantal parafraseringen en ook halve of hele citaten uit het rapport. Ter wille van de leesbaarheid zie ik ervan af om telkens een expliciete referentie te maken. Ik volsta hier met een enige referentie:

Taakgroep Nederlands: Van onbegrensd belang: de staat van het onderwijs Nederlands in Nederland en Vlaanderen. Nederlandse Taalunie, Voorzetten 37, Stichting Bibliographia Neerlandica, 's-Gravenhage, 1992.

2 Zie H. Wesdorp, E. Teysse, Fr. Daems & R. Rymenans: De positie van het onderwijs in het Nederlands en de rol van de overheid in Nederland en Vlaanderen. OORD & Nederlandse Taalunie, 1986. Zie ook:

Fr. Daems & R. Rymenans (red.): Het moedertaalonderwijs: vijf voor twaalf? Het onderwijs in het Nederlands in het voortgezet/secundair onderwijs in Nederland en Vlaanderen en de rol van de overheid. Verslag Algemene Conferentie Nederlandse Taal en Letteren 1986. Nederlandse Taalunie, s.d. [1987].

3 Zie J. Thissen, W. de Moor & R. Soetaert: Verslag van de Algemene Conferentie van de Nederlandse Taal en Letteren 1987 'De letteren in de knel? Het literatuuronderwijs in het voortgezet/secundair onderwijs in Nederland en Vlaanderen'. Nederlandse Taalunie, 's-Gravenhage, 1988.

4 De Taakgroep bestond uit de volgende leden: A. Baert (vanaf december 1989), J.S. ten Brinke (voorzitter); P. Bulthuis, E. Van Ceulen (vanaf december 1989), M. Vanden Daele (tot september 1989), Fr. Daems, J.J. Dambre (tot september 1989), P. Doesborgh (sinds november 1988), K. de Glopper, H. de Jonghe, A. Kamer, K.M.P. Magusin, W. van Peer, H.J.J. Piket, R. Roger (vanaf januari 1989), R. Soetaert, M. Spoelders, W. Verlaeckt (tot mei 1989). Van september 1989 tot december 1991 zijn T. Jansen en B. Triesscheijn als secretaris opgetreden.

60