taalunieversum

Direct naar menu
U bent hier: taalunieversum » onderwijs » conferentie het schoolvak nederlands »

Conferentiebundels

Bundel 6

Zesde conferentie Het Schoolvak Nederlands
Veerle Geudens & Rita Rymenans
1993
304 pagina's

5 Zie Nijmeegse werkgroep: Taaldidactiek aan de basis. Groningen: WoltersNoordhoff, 1992, 4de druk, p. 126. Overigens bakte de tweede editie het nog bruiner toen die schreef: "De Nederlander kan zich met zijn taal in het Nederlandstalige deel van België goed verstaanbaar maken." (editie 1978: 30)

6 Historisch gesproken is dit ongetwijfeld een germanisme. Maar het is net zoals 'meerdere' (in de betekenis van 'verscheidene') algemeen in gebruik. In het septembernummer 1992 van het Tijdschrift voor Taalbeheersing is al op de eerste regel sprake van 'de zeventiger jaren'. De Hedendaagse Van Dale neemt 'de veertiger jaren' op zonder enige commentaar! De 12de editie van de Grote Van Dale blijft hier van een germanisme spreken.

E. van Schooten, B. Triesscheijn & K. Verbeeck: Kleine Vlaamse peiling. Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, 1992.

8 G. Leroy, R. Rymenans & Fr. Daems: Geletterdheid op achttien jaar. Peiling naar de lees- en schrijfvaardigheid bij het einde van het secundair onderwijs. (5 delen: 1. Technische verantwoording; 2. functionele taalvaardigheid; 3. studietaalvaardigheid; 4. professionele taalvaardigheid; 5. attitudes tegenover lezen en schrijven. Wilrijk: UIA, 1991.

9 T. Janssen & B. Triesscheijn: Gebruik, inhoud en effectiviteit van taal- en literatuurmethoden in Nederland en Vlaanderen. Nederlandse Taalunie, Voorzetten 31, Stichting Bibliographia Neerlandica, 's-Gravenhage, 1990.

10   J.S. ten Brinke: Toespraak bij de aanbieding van het rapport "Van Onbegrensd Belang". Antwerpen, 7 september 1992, ongepubl.

61

© Nederlandse Taalunie, 2000-2009 alle rechten voorbehouden
WegwijzerColofonContactVrijwaringOpmerkingen en reacties