taalunieversum

Taakgericht taalonderwijs: een kijkje achter de schermen   149

Noten

1. Voor meer informatie over de achtergronden en verschillende aspecten van analytisch taalonderwijs, verwijs ik naar de bijdrage van Nora Bogaert in deze bundel.

2. Klimop is een methode Nederlands voor de eerste graad van het secundair onderwijs. Voor ieder leerjaar zijn er twee boeken voorhanden. Het derde boek is net verschenen bij PlantynNovum, Santvoortbeeklaan 21-25, 2100 Deurne. Ook de methode Nederlands voor het lager onderwijs verschijnt bij Plantyn.

3. Voor meer informatie en achtergrond, verwijs ik naar de handleiding bij Klimop 3, Naar andere werelden, Plantyn-Novum, 1994 en naar N. Bogaert & G. Goossens, Weet ik veel... ! ! ? Interactief werken aan woordenschat, in: Vonk, nr. 5, mei-juni 1993.

4. Onderzoek dat door het Steunpunt NT2 werd uitgevoerd, wijst uit dat de taalvaardigheid van de zwakke én de sterke leerlingen erop vooruitgaat als leerlingen in deze vorm samenwerken. Kinderen en jongeren schijnen meer te leren door met elkaar in interactie te treden dan met ouderen. Ze begrijpen elkaars taal veel beter, zitten gemakkelijker op dezelfde golflengte en voelen zich minder bedreigd of betutteld. Doordat ze dingen moeten uitleggen als anderen die niet begrijpen, worden aan hun taalvaardigheid bepaalde eisen gesteld die alleen maar kunnen bijdragen tot de verdere ontwikkeling ervan.