taalunieversum

Direct naar menu
U bent hier: taalunieversum » onderwijs » conferentie het schoolvak nederlands »

Achtste conferentie Het Schoolvak Nederlands

Bundel 8 | Achtste conferentie Het Schoolvak Nederlands (1995)


Bijdrage: Taalunie en onderwijs (Greetje van den Bergh)
Download deze bijdrage in PDF-formaat »

Recognized HTML document

1 8   Greetje van den Bergh

(NFWO) in Brussel en de Nederlandse Taalunie. In OORD wordt nagedacht over en uitvoering gegeven aan gezamenlijke Nederlands-Vlaamse projecten op het vlak van onderwijsonderzoek en onderwijsdocumentatie.

Eén produkt dat onder auspiciën van OORD is samengesteld en dat nu op het punt van verschijnen staat is de publikatie : Verwantschap en verscheidenheid, een vergelijking van het secundair onderwijs in Vlaanderen en het voortgezet onderwijs in Nederland. De studie is uitgevoerd onder leiding van professor Wielemans aan de K.U.Leuven en professor Lagerweij aan de R.U. Utrecht. Deze publikatie bevat zeer veel nuttige informatie voor instellingen aan weerszijden van de grens die gezamenlijke projecten voor het secundair onderwijs willen uitvoeren.

1.3 Adviesgroep Certificering Nederlands

Volwassen anderstaligen die Nederlands leren, kunnen de mate waarin zij die taal beheersen aantonen via verschillende certificatenstelsels. In Nederland maakt het Staatsexamen NT2 snel opgang en met name in het buitenland wordt veel gebruik gemaakt van het Certificaat Nederlands als Vreemde Taal. Om te zien in hoeverre die examens vergelijkbare vaardigheden meten om vervolgens te kunnen komen tot wederzijdse erkenning van diploma's, is de Adviesgroep Certificering Nederlands ingesteld. Hierin participeren medewerkers van de verschillende examenstelsels.

Het onderzoek heeft pas onlangs een start gemaakt. De Adviesgroep heeft een beperkte levensduur. Zodra het onderzoek is uitgevoerd en een advies aan het Comité van Ministers is uitgebracht, heeft de Adviesgroep haar taak volbracht.

1.4 SaNeTT

Niet alleen Nederlands als moedertaal is belangrijk, met de komst van grote aantallen migranten werd ook Nederlands als tweede taal steeds belangrijker. Speciaal voor NT2 stelde de Taalunie daarom in 1990 het Samenwerkingsverband Nederlands als Tweede Taal in. SaNeTT werkte onder meer aan twee Voorzetten over beleid, onderzoek en onderwijs op het gebied van NT2 in Nederland en Vlaanderen en aan een Voorzet waarin enkele praktijkbeschrijvingen zijn opgenomen. Daarnaast is SaNeTT dit jaar mede verantwoordelijk voor de organisatie van de Algemene Conferentie van de Nederlandse Taal en Letteren.

1.5 ACNTL 1994

De Algemene Conferentie van dit jaar toont heel duidelijk aan dat we onderwijs belangrijk vinden en een extra inspanning willen leveren om dit terrein te ondersteunen. Titel van de Conferentie is : Het verschil voorbij : Onderwijs Nederlands als eerste en tweede taal in Nederland en Vlaanderen.

© Nederlandse Taalunie, 2000-2012 alle rechten voorbehouden
WegwijzerColofonContactVrijwaringOpmerkingen en reacties