taalunieversum

Direct naar menu
U bent hier: taalunieversum » onderwijs » conferentie het schoolvak nederlands »

Negende conferentie Het Schoolvak Nederlands

Bundel 9 | Negende conferentie Het Schoolvak Nederlands (1996)


Bijdrage: Elektronische informatiesystemen in de lessen Nederlands (Gerard Bohncke)
Download deze bijdrage in PDF-formaat »

       Elektronische informatiesystemen in de lessen Nederlands

Dit lesidee is bestemd voor het tweede leerjaar; de Primeur-lijn staat centraal. De werkvorm is voor de verschillende groepen gelijk, al kunnen de fases variëren.

   2.   LESIDEE

   2.1   Informatiebronnen

De lessenseries die de fases kennen van informatie verzamelen, verwerken en verstrekken, beginnen altijd met een oriënterende les: waar en hoe kun je nu informatie voor jouw onderzoek vinden? Terugkoppelen naar eerdere werkstukken, of eerder onderzoek is heel effectief: wat zijn de belangrijkste informatiebronnen die je tot nu toe hebt gebruikt bij werkstukken en informatieopdrachten? De antwoorden die je uit de klas krijgt kun je globaal rubriceren, bijvoorbeeld:

25

© Nederlandse Taalunie, 2000-2012 alle rechten voorbehouden
WegwijzerColofonContactVrijwaringOpmerkingen en reacties