taalunieversum

Direct naar menu
U bent hier: taalunieversum » onderwijs » conferentie het schoolvak nederlands »

Negende conferentie Het Schoolvak Nederlands

Bundel 9 | Negende conferentie Het Schoolvak Nederlands (1996)


Bijdrage: Wat pleit er tegen argumentatieleer op school? (Antoine Braet)
Download deze bijdrage in PDF-formaat »

Het werkstuk werkt (in de tweede fase)

CVEN-rapport, Het (1991), Eindverslag van de Commissie Vernieuwing Eindexamenprogramma's Nederlandse taal en letterkunde v.w.o. en h.a.v.o. Den Haag.

Bree, E. de (1992), Hoe leuk en hoe nuttig vinden scholieren van 4 en 5 vwo taalkunde? Doctoraalscriptie Vakgroep Nederlands Leiden.

Eemeren, F.H. van, R. Grootendorst en T. Kruiger (1984), Argumenteren. Groningen.

Eemeren, F. van en R.Grootendorst (1992), Dat heeft u mij niet horen zeggen Drogredenen van A tot Z. Amsterdam.

Leeman, A.D. en A.C. Braet (1987), Klassieke retorica. Groningen. Oostdam, R.J. (1991), Argumentatie in de peiling. Een aanbod- en

prestatiepeiling van argumentatievaardigheden in het voortgezet

onderwijs. Amsterdam.

Schellens, P.J. (1985), Redelijke argumenten. Dordrecht.

49

© Nederlandse Taalunie, 2000-2012 alle rechten voorbehouden
WegwijzerColofonContactVrijwaringOpmerkingen en reacties