taalunieversum

Direct naar menu
U bent hier: taalunieversum » onderwijs » conferentie het schoolvak nederlands »

Negende conferentie Het Schoolvak Nederlands

Bundel 9 | Negende conferentie Het Schoolvak Nederlands (1996)


Bijdrage: Eerste opvang anderstalige nieuwkomers (Hilde Broekaert & Goedele Duran)
Download deze bijdrage in PDF-formaat »

Eerste opvang anderstalige nieuwkomers

den als ze bepaalde elementen uit het taalaanbod van de leerkracht begrijpen.

Bij observatieopdrachten bestaat het niet-talige product van de leerlingen uit het zelf uitvoeren van de proef, het uitvoeren van varianten op een proef, ... In bovenstaand geval kunnen de leerlingen ook voorspellen wat zal zinken en wat zal drijven. Als ze de verklaring van het verschijnsel begrijpen, gaat dat gemakkelijker.

ira

Bij probleemoplossende opdrachten bestaat het niet-talige product van de leerlingen uit het aanduiden van verschillen, gelijke-

67

© Nederlandse Taalunie, 2000-2012 alle rechten voorbehouden
WegwijzerColofonContactVrijwaringOpmerkingen en reacties