HSN-bijdragen

U bent hier: taalunieversum » onderwijs » HSN-conferentie » archief

Bijdragen uit HSN-conferentiebundels

Met het zoekveld en de trefwoorden hieronder kan u zoeken naar specifieke bijdragen uit de conferentiebundels. (lees verder)

Er zijn 1077 bijdragen die de volgende trefwoorden bezitten:

Getoond worden bijdragen 1 - 30 van de 1077 geselecteerde bijdragen:

1.	Beter presenteren door observerend leren? Avivah Becker (HSN-conferentie 25)
2.	Peer tutoring bij begrijpend lezen: met twee beter dan alleen Ruben Vanderlinde & Hilde Van Keer (HSN-conferentie 25)
3.	De school hoeft niet alleen te doen; de bibliotheek (komt) op school Nicolien de Pater (HSN-conferentie 25)
4.	De nieuwe leescultuur. uitdagingen voor de literatuurdidactiek in de lerarenopleiding Frederick Van Gysel, Dicky Antoine & Steven Vanhooren (HSN-conferentie 25)
5.	Taalbeleid gaat meer over mensen dan over taal. ontwikkelen en invoeren van taalbeleid bij het domein techniek van de hogeschool van amsterdam Matthijs Eijgelshoven (HSN-conferentie 25)
6.	Taalassessoren in beroepsonderwijs Joke Koopman (HSN-conferentie 25)
7.	Competentieleren in het vak nederlands: een denkoefening Wilfried De Hert (HSN-conferentie 25)
8.	Een kijkje in de keuken van een onderwijspraktijk Marja van Knippenberg (HSN-conferentie 25)
9.	Begrijpend lezen in de zaakvakken Nanke Dokter & Linda van den Bergh (HSN-conferentie 25)
10.	Het poëziepaleis voor leerlingen van 4 tot 18 jaar Anke Herder & Inge Kappert (HSN-conferentie 25)
11.	Bijvoorbeeld: exemplarische opleidingdidactiek voor taalonderwijs op de basisscholen Jo Van den Hauwe & Bart van der Leeuw (HSN-conferentie 25)
12.	Het taalbeleid aan de universiteit gent 2009-2011: resultaten en bevindigen Sibo Kanobana (HSN-conferentie 25)
13.	Slecht in taal, slecht in studie? resultaten van een onderzoek naar de relatie tussen taalvaardigheid en studiesucces Wilma van der Westen & Domien Wijsbroek (HSN-conferentie 25)
14.	Waarom spreken en luisteren zo cruciaal zijn om te leren (en les te geven) Jan T'Sas (HSN-conferentie 25)
15.	Naar een taalkrachtigere lerarenopleiding Mieke Lafleur & Johanna van der Borden (HSN-conferentie 25)
16.	Het verleden dichterbij. bronnen voor de lessen historische letterkunde Frank van Dixhoorn & Hubert Slings (HSN-conferentie 25)
17.	'lezers snakken naar authenticiteit'. de kunst van het verleiden met boeken Lydia Rood, John Schrijnemakers & Kris Demey (HSN-conferentie 25)
18.	Academisch schrijven in voortgezet en hoger onderwijs: effectieve didactiek Gert Rijlaarsdam, Mariet Raedts & Wilma van der Westen (HSN-conferentie 25)
19.	Genres als uitgangspunt voor lezen en schrijven in de onderbouw José van der Hoeven (HSN-conferentie 25)
20.	Leeskr8!: leesbevordering voor de onderbouw van het vmbo Carolien Krikhaar (HSN-conferentie 25)
21.	Op weg naar een digitaal portfolio nederlands Frans van Hoek & Joke Koopman (HSN-conferentie 25)
22.	Vijf jaar nederlands/vlaams platform taalbeleid hoger onderwijs; opbrengsten en toekomstplannen Guido Cajot & Wilma van der Westen (HSN-conferentie 25)
23.	'voor iemand die stottert is iedere spreektaak een spreekbeurt'. adviezen voor het beoordelen van mondelinge taken in het onderwijs Mies Bezemer & Rob Wassink (HSN-conferentie 25)
24.	Doorlopend werken aan de taalontwikkeling van studenten. twee jaar breed taalbeleid in de hbo-opleiding 'maatschappelijk werk en dienstverlening' Pauline Warrenaar & Asna Chander (HSN-conferentie 25)
25.	Uitdagende literatuurlessen Peter Vandamme (HSN-conferentie 25)
26.	Het project leeshulp 4-6. zwakke lezers helpen met begeleid hardop lezen Ron Oostdam (HSN-conferentie 25)
27.	Schrijfsucces van vmbo-leerlingen: verschillen in aanpak en tekstkwaliteit Ilona de Millaino (HSN-conferentie 25)
28.	Digitale geletterdheid: jongeren en internet in beroepsrichtingen Tineke Padmos & Greet Goossens (HSN-conferentie 25)
29.	Kinderboekenweek. een nationaal feest! Marieke Verhoeven (HSN-conferentie 25)
30.	Talige begeleiding van eerstejaarsstudenten in het hoger onderwijs: eerst de kosten, dan de baten! Lieve De Wachter & Jordi Heeren (HSN-conferentie 25)