Op 14 november 2008 presenteerde Hilde Hacquebord, (Rijksuniversiteit Groningen, lid van de werkgroep functionele leesvaardigheid) het rapport Aan het werk! op de conferentie Het Schoolvak Nederlands.
» Download de powerpointpresentatie
Bekijk de samenstelling van de werkgroep functionele leesvaardigheid van het PON.
Geletterdheid staat de laatste jaren zowel in Nederland als in Vlaanderen sterk in de belangstelling. Beide overheden voeren op dit onderwerp actief beleid. Het Platform Onderwijs Nederlands van de Nederlandse Taalunie signaleerde in 2005 dat het accent lag op laaggeletterde volwassenen die het onderwijs al hebben verlaten. Het voorkomen van laaggeletterdheid bij kinderen en jongeren van 10 tot 18 jaar kreeg minder aandacht.
Het Platform stelde een werkgroep in om het probleem van laaggeletterdheid binnen het reguliere onderwijs in kaart te brengen en een voorstel te doen voor een aanpak om het te voorkomen. De werkgroep richtte zich op de functionele leesvaardigheid, met name op het lezen van teksten voor school. De vaardigheid die hiervoor nodig is, is immers cruciaal voor een succesvolle schoolloopbaan.
Publicatie
Op 8 september 2008 (dag van de alfabetisering) publiceerde de Nederlandse Taalunie het rapport Aan het werk! Adviezen ter verbetering van functionele leesvaardigheid in het onderwijs.
Pers
- Persbericht Taalunie
8 september 2008 - Opiniestuk van de werkgroep
Gepubliceerd in De Standaard, 2 oktober 2008 en op knack.be, 1 oktober 2008 - In elke klas zitten ze, zwakke lezers
NRC-Handelsblad, 19 september 2008
Wegwijzer – Colofon – Contact – Vrijwaring – Opmerkingen en reacties
