Stichting Lezen lanceert online kennisbank over leescultuur
Op de nieuwe website, Leesmonitor.nu kunnen geïnteresseerden actuele en relevante onderzoeksgegevens vinden over de leescultuur, leesbevordering en literatuureducatie.
Het aantal cijfers, onderzoeken en publicaties over lezen neemt jaarlijks toe. Vanuit het onderwijs, boekenvak en de bibliotheekwereld groeide daarom de behoefte aan een inventarisatie. Stichting Lezen heeft, als het kennis- en expertisecentrum leesbevordering, deze taak op zich genomen.
De onderzoeksinformatie wordt op de Leesmonitor beknopt en bondig, in toegankelijke taal, naar de praktijk vertaald. De gegevens zijn geordend rondom zes thema' s die binnen leesbevordering en literatuureducatie belangrijk zijn: leestijd, leesmotivatie, leesvaardigheid literaire competentie, digitalisering en basisgegevens over de leesinfrastructuur (van boekenverkopen en bibliotheekuitleningen tot resultaten van leesbevorderingsprojecten).
Op de Leesmonitor valt bijvoorbeeld te lezen dat Nederlandse scholieren internationaal gezien goed presteren op leesvaardigheid. Maar hun houding tegenover het lezen is in vergelijking met leeftijdsgenoten uit andere landen is negatief. Meisjes zijn vaardiger in lezen, en vinden dit ook leuker dan jongens.
Voor aankondigingen en updates van nieuwsberichten over recente onderzoeken kunnen geïnteresseerden Leesmonitor ook volgen op Twitter, via @Leesmonitor.
De Leesmonitor
Let op: soms is een login vereist
Geen reacties
Reageer:
N.B. Uw reactie kan niet langer zijn dan 2000 tekens.
