Literatuuronderwijs en Floortje Zwigtman
Bij de namen Jan Terlouw en Thea Beckman gaat er misschien nog wel een lichtje branden maar de meeste docenten kennen de jeugdboekenauteurs die ze tijdens hun studie hebben "gehad" en de auteurs van de laatste tien jaar zijn hen volkomen onbekend. Dat is jammer want de prachtige boeken van schrijvers als Edward van de Vendel, Anne Provoost en Floortje Zwigtman blijven dicht, niet alleen voor de docent maar in de klas dus ook voor de leerling.
Het zou voor docenten makkelijker moeten zijn het aanbod bij te houden, volgens Zwigtman. "Misschien een website met informatie over het nieuwe aanbod, dat wat de moeite waard is en niet te veel tijd vraagt om er wegwijs in te raken". Zwigtman publiceerde tussen 2005 en 2010 de trilogie Een groene bloem, over het avontuurlijke leven van een jonge homoseksueel in de tijd van Oscar Wilde (1894).
De auteur weet dat er in Den Haag een school is die haar boeken gebruikt om een thema als homoseksualiteit met leerlingen te bespreken. Maar er kunnen natuurlijk meer onderwerpen aan bod komen: de tijdsperiode, de kunstenaars, volgens Zwigtman "allemaal kwajongens, de tijd van de rock en roll, eigenlijk". Bovendien is er van die eind 19e eeuw mooi beeldmateriaal, zo te gebruiken voor het onderwijs.
Het is belangrijk om lezers, leerlingen te raken, zegt Zwigtman, je moet historische verhalen "persoonlijk" maken. Bij lesmateriaal dat ze maakte over het dagboek van Anne Frank ging ze uit van hetzelfde principe: "het leven van een heel gewoon meisje en dan komt daar de buitenwereld binnen, zo'n Hitler en je moet een ster dragen omdat je Joods bent. Wat doet dat met je? Er moet voor leerlingen een noodzaak zijn om meer te willen weten".
Zelf heeft Floortje Zwigtman slechte en goede ervaringen met literatuuronderwijs. In de vijfde (HAVO) had ze een docent met gevoel voor humor. Hij las vaak korte, bizarre verhalen voor. "Historisch moment: op een dag kwam hij met een erotisch verhaal. Hij bedacht zich ter plekke en las in de klas alleen het begin en het slot voor. De rest mochten wij schrijven, als huiswerk".
Meer informatie Floortje Zwigtman
23.01.2012
Marja Käss, portaalmanager Literatuuronderwijs.org
Geen reacties
Reageer:
N.B. Uw reactie kan niet langer zijn dan 2000 tekens.
