Gerrit Rietveldcollege, Utrecht - De leerinhouden van het vak Nederlands zijn functioneler geworden
Interview met Herry Groothuis, docent Nederlands
Door: Jan T'Sas
Januari 2010
Vergeleken met drie jaar geleden is er wel wat veranderd. We hebben toen veel geëxperimenteerd. Inmiddels werken we nog altijd in een domeinstructuur. Ook het idee van zelfstandig leren als opstap naar samenwerkend leren is nog actueel. In grote lijnen werken we nu wel opnieuw meer klassikaal dan toen. De docent stuurt meer en evalueert zelf ook weer meer. De aanpak waarbij leerlingen elkaar evalueren is niet verdwenen, maar de leraren evalueren nu mee.
Het is een beetje jammer dat we een stap terug hebben moeten doen, maar over een jaar of twee hopen we met nieuwe infrastructuur de draad weer op te pikken.
Dat heeft organisatorische redenen. Zo waren onze gebouwen niet aangepast en moeten we langer op nieuwe ruimten wachten dan was voorzien. Er was ook een grotere vraag naar structuur, zowel bij de leerlingen als bij de leraren. Ten slotte zijn er sindsdien veel nieuwe leraren bijgekomen.
Het vak Nederlands ondersteunde vooral het taalgericht vakonderwijs. Momenteel werken we aan een nieuw taalbeleid. 80 à 90 % van onze leerlingen zijn allochtoon en scoren laag op de Cito VAS-toetsen (een toets die de prestaties van leerlingen op kernvaardigheden vanaf de brugklas tot en met de derde klas meet). We willen specifiek werken aan woordenschatontwikkeling en tekstbegrip.
Het werken in groepjes van vier, waarbij leerlingen van elkaar leren, is vooral in de onderbouw nog aan de orde. In de bovenbouw gebeurt dat nu minder.
Nieuw is ook het werken met projecten in de onderbouw. Het accent ligt op functioneel Nederlands. Het vak is niet afgeschaft maar werkt ondersteunend voor de andere vakken. De leerlingen nemen tijdens die projecten interviews af, maken verslagen, geven presentaties... Hoe ze dat moeten doen, leren ze tijdens de lessen Nederlands. Je kunt stellen dat de leerinhouden van het vak Nederlands dus functioneler zijn geworden.
Wegwijzer – Colofon – Contact – Vrijwaring – Opmerkingen en reacties
