De leden van het Platform Onderwijs Nederlands (PON) van de Nederlandse Taalunie menen dat het van belang is om aandacht te hebben voor de rol die voor het vak Nederlands is weggelegd binnen het competentiegericht leren in Nederland en Vlaanderen. Precies daarom riep zij de werkgroep Nieuwe Vormen van Leren in het leven. De missie van de werkgroep is om het potentieel en de gevaren van het competentiegericht leren voor het onderwijs Nederlands te documenteren en om daarop te reflecteren. De werkgroep bestaat uit zes leden:
- Maaike Hajer
- Brigitte van Hilst (voorzitter)
- Jozef Kok
- Bart van der Leeuw (secretaris)
- Jan T'Sas
- Werner Schrauwen
©
Nederlandse Taalunie, 2000-2008 alle rechten voorbehouden
Wegwijzer – Colofon – Contact – Vrijwaring – Opmerkingen en reacties
Wegwijzer – Colofon – Contact – Vrijwaring – Opmerkingen en reacties
