Luisteren

Doeltaak

Voorbeeld

Verwerkingsniveau

Tekstkenmerken (input)

• mondelinge instructies begrijpen (E) (zie toelichting 1)

korte opdracht van de instructeur

beschrijvend

• heldere formulering
• algemene beroepstaal
• visuele ondersteuning
• weinig afwijking standaardtaal
• normaal spreektempo
• duidelijke articulatie
• korte tekst

• mondelinge uitleg of uiteenzetting begrijpen (E) (zie toelichting 1)

uiteenzetting van instructeur

Structurerend

• langere teksten
• heldere formulering
• complexe structuren
• Abstract/theoretisch taalgebruik
• Weinig afwijking standaardtaal
• normaal spreektempo
• duidelijke articulatie
• algemene beroepstaal
• concrete maar complexe onderwerpen

Spreken/luisteren

Doeltaak

Voorbeeld

Verwerkingsniveau

Tekstkenmerken

• een informeel gesprek voeren (zie toelichting 3)

• met medecursisten en andere bekenden over lesonderwerpen, onderwerpen uit de interessesfeer van de cursisten, persoonlijke ervaringen, eigen opinie spreken

• informeel taalgebruik
• bekend publiek
• complexe zinsstructuur

• normaal spreektempo
• weinig afwijking standaardtaal
• algemene woorden, minder frequente, onderwerpsspecifieke woorden en algemene beroepstaal
• concrete en vertrouwde onderwerpen

• informeel taalgebruik
• bekend publiek
• eenvoudige zinsstructuur en af en toe complexe zinsstructuur
• af en toe aarzelingen die gesprek niet hinderen

• algemene woorden
• zeldzame fouten tegen zinsstructuur, …

4.a)
een informatief telefoongesprek voeren met een bekende

4.b)
een informatief telefoongesprek voeren met een onbekende (zie toelichting 3)

• informatieve telefoongesprekken ivm persoonlijke administratie, afwezigheid opleiding, …

• informatieve telefoongesprekken ivm prijs van producten, aanwezigheid van collega’s, openingsuren, afspraken, bellen naar de helpdesk

structurerend

• korte teksten
• formeel taalgebruik
• eenvoudige en af en toe complexe zinsbouw
• normaal spreektempo
• weinig afwijking standaardtaal
• algemene woorden en algemene beroepstaal
• concreet onderwerp

• korte teksten
• formeel taalgebruik
• eenvoudige en af en toe complexe zinsbouw
• normaal spreektempo
• af en toe aarzelingen die gesprek niet hinderen

• algemene woorden
• zeldzame fouten tegen zinsstructuur
• stijl en register nog niet relevant

• vragen, antwoorden, informatie  van de lesgever, administratieve medewerkers, collega-cursisten  in een opleidingssituatie begrijpen en beantwoorden (E) (zie toelichting 1)

vragen ivm het lesonderwerp, werkprestaties, praktische afspraken, persoonlijke administratie, invullen van stempelkaart

structurerend

• korte en langere teksten
• heldere formulering
• complexe zinsbouw
• Abstract/theoretisch taalgebruik
• Weinig afwijking standaardtaal
• normaal spreektempo
• duidelijke articulatie
• algemene woorden en algemene beroepstaal
• concrete maar complexe onderwerpen

• korte teksten
• eenvoudige zinsbouw
• concrete maar complexe onderwerpen
• algemene beroepstaal

• in een opleidingssituatie vragen stellen (E) (zie toelichting 2)

vragen om verduidelijking, bevestiging, i.v.m. een mondelinge of schriftelijke uitleg, opdracht, werkprestatie

structurerend

• niet relevant

• korte tekst
• publiek en onderwerp bekend
• eenvoudige zinsbouw
• algemene woorden en algemene beroepstaal
• eenvoudige zinsstructuur en af en toe complexe zinsstructuur
• af en toe aarzelingen die het overbrengen van de boodschap niet hinderen

• een formeel gesprek voeren:
  a) met een bekende
  b) met een onbekende

• verlof aanvragen
• Organogram van een bedrijf, gebruik van lokalen, uren van vergaderingen...
• Zichzelf voorstellen in een sollicitatiegesprek
• Een bezoeker onthalen
• De weg uitleggen in het bedrijf

• formeel taalgebruik
• eenvoudige en af en toe complexe zinsbouw
• normaal spreektempo
• weinig afwijking standaardtaal
• algemene woorden of algemene beroepstaal
• concreet onderwerp

• formeel taalgebruik
• eenvoudige en af en toe complexe zinsbouw
• normaal spreektempo

• af en toe aarzelingen die gesprek niet hinderen

• algemene woorden
• zeldzame fouten tegen zinsstructuur
• stijl en register nog niet relevant

Luisteren/schrijven

Doeltaak

Voorbeeld

Verwerkingsniveau

Tekstkenmerken

• notities nemen voor eigen gebruik (E) (zie toelichting 1 en 4)

Bij mondelinge uitleg instructeur
Bij notities van telefoongesprekken

Structurerend: hoofdzaken noteren

• langere teksten
• heldere formulering
• complexe structuren
• Abstract/theoretisch taalgebruik
• Weinig afwijking standaardtaal
• normaal spreektempo
• duidelijke articulatie
• algemene woorden en algemene beroepstaal
• concrete maar complexe onderwerpen

• geen enkele vormvereiste vermits voor eigen gebruik (kan bv. zelfs in eigen taal zijn)

• Schriftelijke rapportering geven van een mondelinge tekst

Samenvatting van een telefoongesprek in een memo, Een boodschap noteren
Een afspraak noteren

Structurerend: hoofdzaken noteren

• korte teksten
• formeel taalgebruik
• bekend of onbekend publiek
• eenvoudige en af en toe complexe zinsbouw
• normaal spreektempo
• weinig afwijking standaardtaal
• algemene woorden of algemene beroepstaal
• concreet maar niet voorspelbaar onderwerp

• korte teksten
• eenvoudige zinsbouw
• concrete onderwerpen
• algemene beroepstaal
• volledige vormcorrectheid (met inroepen van hulpmiddelen)

Schrijven

Doeltaak

Voorbeeld

Verwerkingsniveau

Tekstkenmerken (output)

• Basiselementen in een brief aanbrengen

Aanspreking, onderwerp, slotformule,

Beschrijvend

• eenvoudige standaardformuleringen
• volledige vormcorrectheid

• Zichzelf schriftelijk voorstellen (zie toelichting 5)

ter voorbereiding van sollicitatie

Beschrijvend

• korte tekst
• informatief
• eenvoudige tekstopbouw
• onbekende lezer
• vertrouwd onderwerp
• complexe zinnen
• volledige vormcorrectheid (met inroepen van hulpmiddelen)

• concrete informatieve teksten schrijven m.b.t. praktische aangelegenheden (zie toelichting 6)

• Een informeel briefje, uitnodiging naar een bekende
• Memo, korte e-mail, kort briefje (bv. afwezigheid, inlichtingen vragen) naar een bekende
• kattenbelletje aan collega

Structurerend

• informatief karakter
• informeel
• eenvoudige tekstopbouw
• basisprincipes spelling
• complexe zinnen
• korte tekst
• stijl nog niet relevant

Lezen

Doeltaken

voorbeeld

Verwerkingsniveau

Tekstkenmerken

• Advertentie lezen via krant of WISS (zie toelichting 7)

Koopjeskrant, jobadvertenties

Structurerend

• korte teksten
• veelvuldig gebruik van afkortingen
• weinig visuele ondersteuning
• veelvuldig gebruik van standaardformuleringen
• concrete onderwerpen
• algmene woorden met af en toe onderwerpsspecifieke woorden

• Concrete informatieve teksten begrijpen mbt praktische aangelegenheden

huisreglement/uurrooster/onthaalbrochure VDAB-centrum/interne personeelsnota's van praktische aard, uitnodiging

Structurerend: er de belangrijkste informatie uithalen

• eenvoudige tot vrij complexe formulering
• kunnen ook uitgebreide teksten zijn
• eenvoudige tekstopbouw
• weinig vertrouwdheid met de inhoud
• concrete teksten
• concreet woordgebruik
• frequente woorden en algemene beroepstaal

• formulieren herkennen

Bestelbon, leveringsbon,  aankoopbon, reservatiestrook, inschrijvingsformulier

Beschrijvend

• frequente woorden en algemene beroepstaal

• gewenste informatie op een efficiënte manier  terugvinden (E) (zie toelichting 1 en 8)

Iets opzoeken in een inhoudstafel van een cursuspakket, in een
woordenboek

Structurerend

• algemene taal en vakspecifieke taal
• complexe formuleringen

• Teksten met vaktechnische uitleg en voorbeelden begrijpen (E) (zie toelichting 1 en 9)

Teksten over Word, nut van een handelsdocument

Structurerend

• vakspecifieke(re) taal
• concrete onderwerpen
• heldere tekstopbouw
• korte teksten
• complexe maar heldere zinsstructuur
• duidelijke formulering

• Tekeningen, schema's, schermen kunnen interpreteren aan de hand van vaktechnische uitleg (E) (zie toelichting 1)

Printscreen in een pc-cursus, schema traject van een handelsdocument

Structurerend

• algemene beroepstaal
• concrete onderwerpen
• geïsoleerde woorden of woordgroepen

• opeenvolging van eenvoudige instructies begrijpen (E) (zie toelichting 1)

eenvoudige pc-procedure, stappen voor het opstellen van een inventaris  in cursus boekhouden

beschrijvend

• algemene beroepstaal
• concrete onderwerpen
• heldere tekstopbouw
• korte teksten

• een opdracht begrijpen (E) (zie toelichting 1)

Een opdracht begrijpen om een handelsdocument in te vullen op basis van concrete gegevens

Structurerend

• algemene beroepstaal
• concrete onderwerpen
• korte tekst
• complexe maar heldere zinsstructuur
• duidelijke formulering

Lezen/schrijven

Doeltaak

Voorbeeld

Verwerkingsniveau

Tekstkenmerken

• Voorgestructureerde documenten invullen op basis van een schriftelijke tekst

Een bestelling via e-mail invullen op een bestelbon

Structurerend

• korte teksten
• formeel taalgebruik
• bekend of onbekend publiek
• eenvoudige en af en toe complexe zinsbouw
• weinig afwijking standaardtaal
• algemene woorden of algemene beroepstaal
• concreet maar niet voorspelbaar onderwerp

• korte teksten
• eenvoudige zinsbouw
• concrete onderwerpen
• algemene beroepstaal
• volledige vormcorrectheid (met inroepen van hulpmiddelen)

Spreken

Doeltaak

Voorbeeld

Verwerkingsniveau

Tekstkenmerken

• Mondeling rapporteren van een schriftelijke tekst

Rapporteren aan een collega of overste wat er staat in een brief, nota, mail...

structurerend

• Korte en langere teksten
• Heldere formulering
• Complexe zinsbouw
• Concreet onderwerp
• Algemene woorden en beroepstaal

• korte teksten
• eenvoudige en af en toe complexe zinsstructuur
• af en toe aarzelingen die het gesprek niet hinderen
• algemene woorden

• Mondeling rapporteren van een mondelinge tekst

Rapporteren aan een collega of overste over een telefoongesprek, vergadering...

structurerend