Uitgangspunt 3: NT2 meteen koppelen aan rollen is slechts één aspect van maatwerk

'Maatwerk' houdt in zijn algemeenheid in dat het onderwijs rekening houdt met verschillen tussen cursisten op verschillende vlakken, zoals:

• de doelen en interesses waarmee mensen onderwijs volgen
• het leertempo 
  
• de leerstijl(en) 
  
• de onderwijsachtergrond 
  
• eerder verworven competenties (EVC)
  
• de praktische mogelijkheden van deelnemers: bijvoorbeeld de keuze tussen intensief of extensief onderwijs en dag- of avondlessen (in verband met werk, kinderopvang...)
  

Deze website gaat niet in op al deze aspecten van maatwerk, maar focust slechts op het eerste punt: rekening houden met de doelen en interesses waarmee anderstaligen onderwijs volgen. (In verband hiermee, zie ook het eerste uitgangspunt). Dit wil geenszins zeggen dat de andere aspecten van maatwerk geen aandacht zouden verdienen.

Opmerking: een uitgebreidere omschrijving van wat Maatwerk nog allemaal kan behelzen, wordt  gegeven in 'Vormgeven aan Maatwerk' een methodiek ontwikkeld door CINOP in samenwerking met ITTA (» lees deze definitie).