De methodiek 'maatwerkhoeken' is bedoeld voor het in de praktijk brengen van maatwerk (» lees meer over het begrip 'maatwerk') in speciale omstandigheden. In deze methodiek laat je de cursisten een lesdeel in kleine groepjes of in duo’s aan een aantal taken binnen hun rolkeuze werken. Je kunt er onmiddellijk mee aan de slag gaan, nadat de cursisten hun rollen hebben gekozen in de introductieactiviteit 'rollen kiezen'.
De groepjes werken verspreid in het leslokaal, in werkhoeken. Als lesgever zorg je voor het lesmateriaal, helpt de groepjes op gang en circuleert door de klas om ondersteuning te bieden.
Aan het eind van de maatwerksessie registreer je welke activiteiten de cursisten hebben uitgevoerd. Eventueel geef je opdrachten mee om thuis aan de rol te werken. De cursisten houden een logboek bij van hun werk in de maatwerkhoeken.
Je werkt met de cursisten aan dezelfde doelen als gewoonlijk, maar nu binnen de context van een bepaalde rol. Het overzicht van mogelijke rollen met de daarbij aansluitende doelen vind je in de Vlaamse leerdoelencatalogus op deze website.
De doelen zijn uitgewerkt op niveau A1 en A2. Deze doelen sluiten aan bij de doelen die voor de richtgraden 1.1 en 1.2 omschreven zijn door de Entiteit Curriculum (vroeger: 'DVO').
Voor een maatwerkhoeksessie moet je één lesdeel van 1 tot 1,5 uur voorzien, bijvoorbeeld vóór of na de pauze in een lesblok van drie uur.
Maatwerk kun je aanbieden zo vaak als je zelf haalbaar en wenselijk vindt, maar één keer per week een lesdeel is wel het minimum.
