Verdiepingsmodule Social Profit
Hooggeschoolde anderstalige werkzoekenden die de aspiratie en motivatie hebben om in de sociale sector aan het werk te gaan.
De kandidaten moeten minimaal een diploma van hoger secundair onderwijs hebben, en bij voorkeur een diploma van Hoger Onderwijs en/of Universiteit. Ervaring in de verpleegkunde in het land van herkomst is een pluspunt. De deelnemers hebben het liefst al één van de belangrijkste Europese talen (Engels, Frans, Duits of Spaans) gestudeerd.
200 uur voor een groep van maximaal 16 cursisten. De opleiding is intensief (18 uur per week) verspreid over 11 weken.
Het betreft een opleiding in functie van de studie Verpleegkunde en latere tewerkstelling in de sociale sector. In deze opleiding wordt vooral gewerkt aan de productieve vaardigheidstraining, namelijk de spreekvaardigheid en schrijfvaardigheid van de cursisten. De receptieve vaardigheden, lezen en luisteren, worden behandeld als voorbereiding op de productieve vaardigheden. De cursisten worden getraind op uitspraak en de belangrijkste grammaticale structuren zodat zij een vormcorrectheid bereiken die hen toelaat optimaal te kunnen functioneren op hun werk in de tertiaire sector. Er wordt verder aandacht besteed aan verstaanbaarheid en vlotte communicatie. De cursisten spreken en schrijven vlot, maar fouten kunnen nog voorkomen.
Lesthema's, gespreksonderwerpen, leesitems en schrijfopdrachten worden geselecteerd in functie van Nederlands in de specifieke opleidings- en werkcontext. Daarnaast is de cursus zo veel mogelijk afgestemd op vakspecifieke noden, zoals concentrisch lezen en luisteren en doel- en publiekgericht spreken en schrijven, zoals overleggen met collega's en rapporteren.
De verschillende dragers waarop het lesmateriaal wordt aangeboden garanderen een gedifferentieerde aanpak waarbij de zelfwerkzaamheid van de cursist centraal staat.
De deelnemers evalueren elkaar aan de hand van checklists en beoordelingsformulieren.
De cursisten appreciëren de interactieve en contextgerichte aanpak. De verscherpte aandacht voor vormcorrectheid stellen ze ook op prijs omdat ze zo goed mogelijk willen functioneren volgens de reële talige kwaliteitsvereisten binnen de studie- en werkcontext. Daar worden spreek-, schrijf- en spelfouten niet of nauwelijks getolereerd en scoren een overtrokken negatief effect.
Het traject wordt uitgevoerd in opdracht van VDAB Brussel, Social Profit
