taalunieversum

Direct naar menu
U bent hier: taalunieversum » onderwijs »

Het taalonderwijs Nederlands onderzocht

De relatie tussen onderwijsonderzoek en onderwijspraktijk

De volgende publicaties gaan over de impact die onderwijsonderzoek heeft op de onderwijspraktijk:


Vanderlinde, R. & J. Van Braak (2007)
De relatie tussen onderwijsonderzoek en onderwijspraktijk in Vlaanderen, studie in opdracht van het viWTA.
Uitgever: Vlaams Instituut voor Wetenschappelijk en Technologisch Aspectenonderzoek, Vlaams Parlement, Brussel

» Download het rapport (PDF-document) op de website van het viWTA
» Download de samenvatting van het rapport (PDF-document) op de website van het viWTA
» Lees een samenvatting van het rapport op de website van Lerarendirect.

Broekkamp, H. & B. Van Hout-Wolters (2006)
De kloof tussen onderwijsonderzoek en onderwijspraktijk. Een overzichtsstudie van problemen, oorzaken en oplossingen.
Uitgever: Vossiuspers UvA, Amsterdam (een uitgave in de reeks Kohnstamm publicaties)
» Download het rapport (PDF-document) op de website van het Kohnstammsymposium

Didaktief Dossiers: kloof onderzoek - praktijk
Een bundeling van vier bijdragen uit het tijdschrift Didaktief die handelen over de kloof tussen onderwijsonderzoek en -praktijk
» Download deze bijdragen op de website van Didaktief

Dam, G. ten, M. Volman & W. Wardekker (red.) (2005)
Samenwerken aan innovatieve leerpraktijken.
Themanummer Pedagogische Studiën, jrg. 82 (2005)

Jochems, W. & P. Kirschner (2003)
De grenzen van het Nederlandse onderwijsonderzoek?
In: Pedagogische Studiën, jrg. 80 (2003), p. 499-505

Pieters, J.M. & Jochems, W.M.G. (2003)
Onderwijs en onderwijsonderzoek: And ever the twain shall meet?
In: Pedagogische Studiën, jrg. 80 (2003), p. 407-413

Redactie Didaktief & Onderwijsraad (2003)
onderwijsonderzoekers moeten meer samenwerken.
In: Didaktief & School, nr. 5, mei 2003, p. 12-14

Op 't Eynde, P. (2001)
Tussen droom en werkelijkheid: de relatie tussen onderwijsonderzoek en onderwijspraktijk herbekeken.
In: Pedagogisch Tijdschrift, jrg. 26, p. 395-421

Kennedy, Mary M. (1997)
The connection between research and practise.
In: Educational Researcher, vol. 26 (1997), nr. 7, p. 4-12
» Lees de samenvatting van het artikel op de website van Educational Researcher
© Nederlandse Taalunie, 2000-2008 alle rechten voorbehouden
WegwijzerColofonContactVrijwaringOpmerkingen en reacties