Schoolloopbaan Nederland

Schoolloopbaan nederland

Inleiding
Financiering en organisatie
Leerplicht
Primair onderwijs
Inhoud
Gewone en speciale basisscholen
Evaluatie
Voortgezet onderwijs
Inhoud
Speciaal voortgezet onderwijs
Zorgstructuur
Evaluatie

Volwassenenonderwijs
Financiering
Evaluatie en kwalificering
Het inburgeringsonderwijs
Doelgroep
Toelatingsvoorwaarden
Aanbieders
Evaluatie en kwalificering
Afstandsonderwijs
Niet-formeel volwassenenonderwijs

Financiering en organisatie

De Nederlandse overheid subsidieert het onderwijs, maar richt het niet in. Dat doen bijvoorbeeld wel de gemeenten, en ook privé-instanties kunnen onderwijs organiseren. Dit betekent dat Nederland zowel openbare scholen als bijzondere scholen kent.

Openbare scholen werken niet vanuit een bepaalde godsdienst of levensovertuiging. Dit houdt in dat ze open staan voor kinderen van gelijk welke godsdienst of levensovertuiging. De openbare school wordt meestal bestuurd door het gemeentebestuur. Een derde van alle Nederlandse leerlingen gaan naar een openbare school.

Bijzondere scholen werken vanuit een bepaalde godsdienst of levensovertuiging: rooms-katholiek, protestants-christelijk, joods, islamitisch, hindoeïstisch, humanistisch of vrij. Vrije scholen combineren een bepaalde mensvisie met een bepaalde opvoedingsmethode. Zogenaamd algemene bijzondere scholen zijn neutraal. Ze gaan dus niet uit van een speciale levensbeschouwing. Een voorbeeld daarvan zijn de Nutsscholen.

Ten slotte zijn er scholen die hun onderwijs organiseren vanuit een specifieke opvoedings- en/of onderwijsmethode: Montessori, Freinet, Jenaplan, Dalton. Dat kunnen zowel bijzondere als openbare scholen zijn. Twee derde van alle Nederlandse leerlingen zitten in een bijzondere school.

Hoe zit dat in Vlaanderen?
Hoe zit dat in Suriname?