functiebeschrijving
Een functiebeschrijving zou het resultaat moeten zijn van onderling overleg tussen de directie en het betrokken personeelslid. Elke functiebeschrijving omvat twee aspecten. De 'resultaatgebieden' geven de belangrijkste domeinen weer waarop binnen de functie resultaten verwacht worden. Ze sommen concreet activiteiten en taken op. De 'competenties' zijn de vaardigheden, bekwaamheden en persoonlijke eigenschappen die het personeelslid nodig heeft om de resultaten te kunnen realiseren.
Alfabetische lijst
A·B·C·D·E·F·G·H·I·J·K·L·M·N·O·P·Q·R·S·T·U·V·W·X·Y·Z
Nog een voorziening voor het onderwijs Nederlands:
Koppelingen onderwijs Nederlands
Een uitgebreide linksverzameling met betrekking tot alle aspecten van het onderwijs Nederlands: organisaties, leermiddelen, nascholing, beleidÂ…
Wegwijzer – Colofon – Contact – Vrijwaring – Opmerkingen en reacties
