taalunieversum

Direct naar menu
U bent hier: taalunieversum » onderwijs » termen »

functiebeschrijving

Vlaanderen

functiebeschrijving

Een functiebeschrijving zou het resultaat moeten zijn van onderling overleg tussen de directie en het betrokken personeelslid. Elke functiebeschrijving omvat twee aspecten. De 'resultaatgebieden' geven de belangrijkste domeinen weer waarop binnen de functie resultaten verwacht worden. Ze sommen concreet activiteiten en taken op. De 'competenties' zijn de vaardigheden, bekwaamheden en persoonlijke eigenschappen die het personeelslid nodig heeft om de resultaten te kunnen realiseren.

Alfabetische lijst

A·B·C·D·E·F·G·H·I·J·K·L·M·N·O·P·Q·R·S·T·U·V·W·X·Y·Z

Nog een voorziening voor het onderwijs Nederlands:

cover van een Taalunie-publicatieOnderwijspublicaties
De publicaties van de Taalunie over het onderwijs Nederlands en NT2; deze kunnen besteld of gedownload worden.

© Nederlandse Taalunie, 2000-2008 alle rechten voorbehouden
WegwijzerColofonContactVrijwaringOpmerkingen en reacties