Evaluatie in het basisonderwijs in Vlaanderen
Alle leerlingen worden voortdurend gevolgd en geëvalueerd. Leerkrachten geven en beoordelen huiswerk, doen mondelinge of schriftelijke overhoringen, nemen proefwerken af en laten leerlingen werkstukken maken en eventueel presenteren. Sommige scholen gebruiken ook standaardtoetsen om na te gaan hoe de leerlingen vorderen. Daarnaast hanteren steeds meer scholen een leerlingvolgsysteem. Daarmee houden ze de vorderingen van hun leerlingen in het oog en eventueel ook hun welbevinden en betrokkenheid.
Scholen rapporteren de resultaten van hun leerlingen aan de ouders via een cijfer- en/of woordrapport. Aan het eind van het lager onderwijs krijgen de leerlingen die de doelen van het leerplan hebben bereikt een getuigschrift basisonderwijs. Ten slotte bewaren scholen van elke leerling een vertrouwelijke leerlingadministratie, het leerlingdossier.
Hoe zit dat in Nederland?
Hoe zit dat in Suriname?
Wegwijzer – Colofon – Contact – Vrijwaring – Opmerkingen en reacties
