taalunieversum

Direct naar menu
U bent hier: taalunieversum » onderwijs » tijdschriften » levende talen tijdschrift »

Duolessen door een taal- en een vakdocent: lesgeven in een geïntegreerd traject

L. Caron

Dit artikel bezit de volgende labels:

Onderwijstype
voortgezet/secundair onderwijs

Doelgroep
NT1-leerlingen

Land
Nederland

Domein
taal bij andere vakken

Thema
onderwijsleeractiviteiten

Samenvatting

Duolessen zijn lessen die door een vak- en een taaldocent gezamenlijk worden gegeven. Het is een specifieke manier om de integratie van taal- en vakinhouden vorm te geven. Het onderzoek over duolessen waarover dit artikel gaat, probeert meer inzicht te geven in het verschijnsel geïntegreerde scholing.

In: Levende Talen Tijdschrift. jaargang 5, nummer 4

Volledig artikel

Leden van Levende Talen kunnen alle artikelen die in Levende Talen Tijdschrift verschenen zijn terugvinden in het online archief.


Nog een voorziening voor het onderwijs Nederlands:

logo BoekenzoekerBoekenzoeker
Een zoekmachine die mede door de Taalunie bekostigd wordt, voor wie op zoek is naar een goed boek. Met leuke leestips voor verschillende leeftijdscategorieën.

© Nederlandse Taalunie, 2000-2008 alle rechten voorbehouden
WegwijzerColofonContactVrijwaringOpmerkingen en reacties