Dit artikel bezit de volgende labels:
Onderwijstype
voortgezet/secundair onderwijs
Doelgroep
NT1-leerlingen
Land
Nederland
Domein
taalbeleid
leesonderwijs
» leesbevordering
interactief taalonderwijs
Samenvatting
Interactief voorlezen is het voorlezen van boeken en verhalen, met prikkelende vragen voor, tijdens en na het lezen. Atty Tordoir, trainer en taalconsulent bij APS (Algemeen Pedagogisch Studiecentrum, een onderwijsadviesbureau dat zich bezighoudt met het begeleiden en adviseren van scholen en onderwijsinstellingen), bedacht een opzet waarbij alle docenten kunnen meedoen, ook de docenten lichamelijke opvoeding en wiskunde. Zo kan een school tegelijkertijd werken aan leesbevordering en aan een schoolbreed taalbeleid.
In: Lezen. jaargang 6, nummer 4
Volledig artikel
de volledige nummers van Lezen sinds 2008 kunnen gedownload worden in het online archief.
Tijdschriftenattendering
Wilt u maandelijks via e-mail op de hoogte gebracht worden van nieuwe artikels over het onderwijs Nederlands zoals het artikel hierboven?
» Schrijf u dan gratis in op onze attenderingsservice.
Wegwijzer – Colofon – Contact – Vrijwaring – Opmerkingen en reacties
