Dit artikel bezit de volgende labels:
Onderwijstype
voortgezet/secundair onderwijs
volwassenenonderwijs
Doelgroep
NT2-leerlingen/cursisten
Land
Nederland
Samenvatting
Met behulp van observaties, video-opnamen en interviews onderzoekt lector Maaike Hajer hoe docenten goed les kunnen geven in een multiculturele klas. Taaldidactiek, ook in het vakonderwijs, speelt daarbij een cruciale rol.
In: Didaktief. jaargang 34, nummer 9
De Taalunie is niet in het bezit van de hier besproken tijdschriftbijdrages. Voor meer informatie verwijzen wij u dan ook door naar het tijdschrift in kwestie.Nog een voorziening voor het onderwijs Nederlands:
Het taalonderwijs Nederlands onderzocht
Toegankelijke beschrijvingen van al het onderzoek naar het onderwijs Nederlands en NT2 uit Nederland en Vlaanderen.
©
Nederlandse Taalunie, 2000-2008 alle rechten voorbehouden
Wegwijzer – Colofon – Contact – Vrijwaring – Opmerkingen en reacties
Wegwijzer – Colofon – Contact – Vrijwaring – Opmerkingen en reacties
