Wat betekenen de veranderingen in de praktijk? Hoeveel woorden veranderen er bijvoorbeeld in een schoolboek of in een krant?
In de praktijk verandert er niet veel. Om aan te tonen dat er echt zeer weinig verandert voor taalgebruikers heeft de Taalunie een paar testen uitgevoerd.
Uit deze testen bleek dat de invloed voor het onderwijs gering is. In een werkboek voor het vierde jaar van het voortgezet/secundair onderwijs bleken slechts 22 wijzigingen nodig op een totaal van 52.000 woorden. Dat komt overeen met 0,04%. Leermethodes Nederlands voor het voortgezet/secundair onderwijs hoeven dan ook niet meteen te worden aangepast. In een nieuwe druk kunnen de wijzigingen worden meegenomen. In opdracht van de Taalunie is een programma ontwikkeld, waarmee uitgevers en overheidsinstellingen een indicatie krijgen voor het aantal veranderingen in hun teksten.
Ook werden meerdere dagedities van de Vlaamse krant De Standaard getest op wijzigingen, onder andere de kranten van zaterdag 17 december en maandag 20 december 2005. In de editie van 17 december 2005 zouden 81 wijzigingen nodig zijn op een totaal van 225.422 woorden. Dit komt overeen met 0,0359% of 1 op de 2783 woorden. De editie van 20 december 2005 zou 26 wijzigingen nodig hebben op een totaal van 64.790 woorden. Dit komt overeen met 0,040% ofwel 1 op de 2492 woorden.
Ten slotte nog de resultaten van een test op de Volkskrant van 14 december 2005. Op een totaal van 41.144 woorden zouden 19 wijzigingen nodig zijn, hetgeen neerkomt op 0.046%, een gemiddelde van 1 op de 2165 woorden.
De lezer zal het dus nauwelijks opmerken wanneer kranten de nieuwe spelling niet volgen.
Wegwijzer – Colofon – Contact – Vrijwaring – Opmerkingen en reacties
